2019通化市一中分?jǐn)?shù)線

1．統(tǒng)招擇優(yōu)生錄取分?jǐn)?shù)線604分（含加降分，下同）。

2．統(tǒng)招指標(biāo)生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線564分。

學(xué)校始建于1946年。1958年被評(píng)為吉林省重點(diǎn)高中，2003年被評(píng)為省示范性普通高中。學(xué)校占地面積53000平方米，建筑面積38381平方米。學(xué)校教學(xué)樓、圖書辦公樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、藝術(shù)樓、餐飲中心、體育館等教學(xué)設(shè)施齊全，功能完善。
學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班48個(gè)，在校學(xué)生近2400人，教職工246人。其中有特級(jí)教師1人，國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀教師9人，高級(jí)教師71人，國(guó)家、省、市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師28人，具有研究生學(xué)歷教師62人。學(xué)校始終實(shí)施“向教學(xué)要質(zhì)量，向管理要效率”戰(zhàn)略，牢固樹立“立德樹人”思想，堅(jiān)持“厚德、啟智、思遠(yuǎn)、求真”辦學(xué)理念，堅(jiān)持“全員育人、全過程育人、全方位育人”，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”，開展“成長(zhǎng)教育”實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施“學(xué)�！�年級(jí)—教研組”管理體制，貫徹“因材施教、學(xué)思結(jié)合、知行合一”的原則，倡導(dǎo)教師“教學(xué)相長(zhǎng)”，提出了“以學(xué)定教、以測(cè)促學(xué)、過程前移”的教學(xué)管理新模式，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，推動(dòng)了學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

通化中考

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