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2022濰坊實驗中學(xué)錄取標準、錄取分數(shù)線

更新時間:2022-9-30 11:58:40 作者:佚名 信息來源:不詳

2022濰坊實驗中學(xué)錄取標準、錄取分數(shù)線

濰坊實驗中學(xué)2022年高中錄取工作實行學(xué)校錄取、市教育局和市教育局峽山分局監(jiān)督的工作機制,嚴格按照省、市有關(guān)文件要求和我校已公布的招生錄取方案,由學(xué)校招生錄取委員會集體操作,本著公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則,根據(jù)考生志愿,依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績等級和綜合素質(zhì)等級,按指標生、第一志愿普通生、第二志愿普通生、民校生順序錄取。

為維護教育公平,避免出現(xiàn)初中學(xué)校之間指標生錄取標準差距過大的問題,根據(jù)省、市文件相關(guān)要求,我市繼續(xù)設(shè)置了指標生錄取條件下限,具體要求是:指標生錄取標準不得低于我校普通生最低錄取標準;凡按普通生最低錄取標準仍不能完成指標生計劃的初中學(xué)校,其剩余的指標生計劃指標統(tǒng)一調(diào)出,作為第一志愿計劃指標。

根據(jù)濰坊市有關(guān)文件要求及學(xué)校招生錄取方案,錄取的基本依據(jù)是:考生學(xué)業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價等級。錄取的必備條件是:參加語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等科目考試(或考查)并獲得等級;音樂、美術(shù)、綜合實踐活動均為B等及以上等級。有一科或一科以上科目缺考的,不具備普通高中錄取資格。

具體錄取標準如下:

一、第一志愿普通生

(一)藝體特殊才能學(xué)生

達到以下條件之一者,錄取為藝體特殊才能學(xué)生。組合互補后綜語數(shù)英達到4C及以上,理化達到2C及以上,政史地生達到3B1C及以上;

(二)指標生

各初中學(xué)校指標生錄取標準通知到初中學(xué)校。

(三)第一志愿剩余普通生

達到以下條件之一者,錄取為普通生。

①綜語數(shù)英達到3B1C及以上,理化達到2C及以上,政史地生達到3B1C及以上;

②經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到1A2B及以上;

③經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3B及以上,理化生成績達到2A1B及以上。

二、第二志愿普通生

達到以下條件之一者,錄取為普通生。

①綜語數(shù)英達到1B3C及以上,理化達到1B1C及以上,政史地生達到3B1C及以上;

②經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到1A2B及以上;

③經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3B及以上,理化生成績達到2B1C及以上;

④經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3B及以上,理化生成績達到1B2C及以上,10科原始成績達到2A及以上;

⑤經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3B及以上,理化生成績達到1B2C及以上,10科原始成績達到1A5B及以上;

⑥經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3B及以上,理化生成績達到1B2C及以上,10科原始成績達到1A4B及以上。

三、民校生

達到以下條件之一者,錄取為民校生。

①綜語數(shù)英達到4C及以上,理化達到2D及以上,政史地生達到2C2D及以上;

②經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到1B2C及以上;

③經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3C及以上,理化生成績達到3C及以上;

④經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3C及以上,理化生成績達到2C1D及以上,10科原始成績達到1A及以上;

⑤經(jīng)組合互補后,達到第一條標準,并依據(jù)擇優(yōu)原則,語數(shù)英成績達到3C及以上,理化生成績達到2C1D及以上,10科原始成績達到2B及以上。

 

附:

1.劃分學(xué)科組合:

語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合素質(zhì)評價等級等值對待,物理、化學(xué)等級等值對待,道德與法治、歷史、地理、生物等級等值對待。把學(xué)生考試科目分為三個組合:

綜合素質(zhì)、語文、數(shù)學(xué)、英語作為第一組合(以下簡稱“綜語數(shù)英”),物理、化學(xué)作為第二組合(以下簡稱“理化”),道德與法治、歷史、地理、生物作為第三組合(以下簡稱“政史地生”),每一組合中的學(xué)業(yè)成績采取等值置換的原則(A+C=2B)。

2. 組合互補辦法為:第一組合中的其中一科成績下調(diào)一個等級后,可相應(yīng)提高第二或第三組合中其中一科的一個等級;第二組合中的科目下調(diào)一個等級后,可相應(yīng)提高第三組合中其中一科的一個等級。但是,不能通過下調(diào)第三組合中科目的等級提高第一或第二組合中科目的等級;不能通過下調(diào)第二組合中科目的等級提高第一組合中科目的等級。

若組合互補后達到第一條錄取標準的考生人數(shù)超過錄取計劃數(shù),則從組合互補后的考生中按剩余計劃數(shù)擇優(yōu)錄。蝗艚M合互補后達不到錄取計劃數(shù),先錄取組合互補后達到第一條標準的學(xué)生,再從剩余學(xué)生中擇優(yōu)錄取到計劃數(shù)。

擇優(yōu)原則為:同等情況下按原始成績(特殊考生享受照顧政策,某科目等級提高后均視為原始等級,下同)優(yōu)先錄取語數(shù)英等級高的考生,再錄取理化生等級高的考生;然后按10科(綜合素質(zhì)、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物)原始成績等級優(yōu)先錄取A等科目多的考生;仍出現(xiàn)同等情況,按10科原始成績等級優(yōu)先錄取B等科目多的考生,以此類推。

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