精英中考網(wǎng)消息：2018年遵義市中考大綱出爐，小編收集整理了2018遵義中考歷史考試大綱解讀及復(fù)習(xí)備考方法，歷史科目考試有什么變化？

歷史

I. 考試性質(zhì)

II. 考試內(nèi)容和要求

一、考試內(nèi)容

二、能力要求

新增

2. 目標(biāo)達(dá)成

通過對(duì)學(xué)生的歷史知識(shí)、能力、方法以及情感價(jià)值觀的考查實(shí)現(xiàn)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成，主要包括時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史理解、歷史解釋和歷史價(jià)值觀五大方面：

（1）時(shí)空觀念

歷史的時(shí)空觀念是指將所認(rèn)識(shí)的史事置于具體的時(shí)空條件下進(jìn)行觀察、分析的觀念。掌握“時(shí)空觀念”是學(xué)生學(xué)好歷史的最基本要求，也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力的基本途徑。

（2）史料實(shí)證

史料實(shí)證是指通過嚴(yán)格的檢驗(yàn)獲取可信史料，并據(jù)此努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。以史料為依據(jù)，通過對(duì)史料的辨析，將符合史實(shí)的材料作為證據(jù)，進(jìn)而形成對(duì)歷史的正確、客觀的認(rèn)識(shí)，“有一分史料說一分話”。史料既是我們揭示歷史真相不可或缺的證據(jù)，更是我們?cè)u(píng)析歷史人物、歷史現(xiàn)象與歷史事件的基石。因此，“史料實(shí)證”既是歷史學(xué)習(xí)與研究的重要方法，也是解釋歷史和評(píng)判歷史的重要能力體現(xiàn)。

（3）歷史理解

歷史理解是指要從歷史實(shí)際的角度盡可能客觀地、實(shí)事求是地看待和理解過去發(fā)生的事情。從一定意義上說，建構(gòu)歷史解釋的關(guān)鍵是理解歷史。將歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程與結(jié)果，歷史人物的言行、貢獻(xiàn)與地位，歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)與后果等等都放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考察，并實(shí)事求是地做出公正而貼切的解釋，在理解歷史中構(gòu)建自己的歷史敘述，從而提升學(xué)生的歷史思維能力，形成正確的歷史觀念。

（4）歷史解釋

歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的能力。歷史是過去的歷史，具有不可重復(fù)性和不可實(shí)驗(yàn)性，所有的歷史敘述在本質(zhì)上是一種對(duì)過去事情的解釋，既包含了敘述者對(duì)史事描述的整理與組合，又體現(xiàn)了敘述者對(duì)歷史的立場、觀念等。

（5）歷史價(jià)值觀

“歷史價(jià)值觀”是從歷史研究的求真、求通、立德追求中凝練出來的價(jià)值取向，即對(duì)歷史的探究揭示歷史發(fā)展的趨勢；以豐富的思想觀念、文化傳統(tǒng)、情感認(rèn)同等，提供歷史的經(jīng)驗(yàn)、人生的哲理和人類的共同追求。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的歷史價(jià)值觀，就是要幫助學(xué)生從歷史發(fā)展進(jìn)程中汲取有益的精神財(cái)富，養(yǎng)成積極、健康的人生觀、價(jià)值觀；從歷史的角度認(rèn)識(shí)中國的具體國情，形成對(duì)祖國和中華民族的認(rèn)同感，具有關(guān)注國家命運(yùn)的情懷；理解中華文明的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，形成傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念；同時(shí)使學(xué)生形成正確的國際理解意識(shí)，尊重、理解、包容世界各國、各民族的文化傳統(tǒng)，形成面向世界的開放心態(tài)和胸懷。

三、歷史學(xué)科考試具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

新增

中國古代史

（一）大一統(tǒng)的秦漢帝國

（1）知道秦始皇和秦統(tǒng)一中國，了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對(duì)中國歷史發(fā)展的影響。

（2）知道秦的暴政和陳勝、吳廣起義，知道秦朝的滅亡和西漢的建立。

（3）了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。

（4）通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。

（5）了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社會(huì)動(dòng)蕩；知道佛教的傳入和道教的產(chǎn)生。

（6）知道司馬遷和《史記》；知道造紙術(shù)的發(fā)明對(duì)傳播文化的作用；講述張仲景和華佗的故事。

（二）多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展

（1）知道北宋的建立，了解宋朝重文輕武的特點(diǎn)。

（2）知道遼、西夏與北宋的對(duì)峙局面；了解女真族的崛起，知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。

（3）知道宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，理解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。

（4）知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋；知道元朝的統(tǒng)一。

（5）通過宣政院管轄西藏，知道西藏在元代正式納入中國版圖。

（6）知道宋元時(shí)期商業(yè)貿(mào)易的繁榮；了解宋元時(shí)期的都市生活和宋詞、元曲的流行。

（7）通過活字印刷術(shù)的發(fā)明以及指南針、火藥的應(yīng)用和外傳，認(rèn)識(shí)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。

世界近現(xiàn)代史

（五）全球戰(zhàn)火再起

（1）了解日本對(duì)中國的侵略、納粹德國對(duì)外擴(kuò)張；知道德國、日本、意大利侵略集團(tuán)是發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)住?/P>

（2）知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、《聯(lián)合國家宣言》和雅爾塔會(huì)議等國際會(huì)議，理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因。

III. 考試形式

IV. 試卷結(jié)構(gòu)

V. 題型示例

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