精英中考網(wǎng)消息：2018年河北中考結(jié)束，小編第一時間收集整理2018河北中考語文答案、河北中考語文試題試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)，供廣大考生參考

2018河北中考語文真題試卷、答案、解析

答案部分
                                             第一部分
1.  在下列橫線上填寫相應(yīng)句子。
⑴  化作春泥更護(hù)花
⑵  從今若許閑乘月
⑶  芳草鮮美，落英繽紛
皆若空游無所依
影布石上
2.  給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。
⑴  chuī fú
⑵  chéng yíng
⑶  鎮(zhèn)靜
⑷  謙虛
3.  觀察下面四張圖片，回答后面的問題。
⑴  誓改為視   檢改為儉
⑵  賞析傳統(tǒng)文化
⑶  去掉“望”（或去掉“敬請”）
4.  概括從圖標(biāo)中獲取的主要信息。
①  2018年5月1日河北省部分城市夜間均有雨，風(fēng)向均為北風(fēng)。
②  河北省部分城市除石家莊白天有雷陣雨，剩余城市均為陰天。
③  河北省部分城市白天除邢臺小于三級外均穩(wěn)定在三到四級。
④  廊坊晝夜溫差最大。
5.  D
解析：該詩主要考察學(xué)生對詩歌的主要內(nèi)容及主旨情感的理解，
D最后一段主要運(yùn)用議論、抒情的表達(dá)方式。
6.  該句主要運(yùn)用了一系列動詞，通過“卷”、“飛”、“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”組成了一幅幅鮮明的圖畫，生動形象地寫出暴風(fēng)對茅屋的肆虐，表現(xiàn)出作者生活處境的艱難以及焦灼苦悶心情。
7.  解釋下列句子中加著重號的詞語。
⑴   謂：稱
⑵   何:為什么
⑶   旦：早晨
⑷   是：這
8.  C
解析：“舞于殿前”的“于”是“在”的意思，C的意思為“比”。
9.  ⑴ 黃瓊大吃一驚,就按照他說的回答皇太后。
⑵  等到驚醒了接著讀，經(jīng)常擔(dān)心自己的見識不夠廣博。
10.賽龍舟、包粽子
11.劉峻好學(xué)
12.A
解析：根據(jù)原文可知，石鼓文“是我國現(xiàn)存的最早的石刻文字”可知選項(xiàng)A中“它是我國最早的石刻文字”去掉了修飾詞“現(xiàn)存的”，是錯誤的。
13.第③段主要寫了石鼓這一文物自唐代出土以后坎坷的流傳過程。
14.歷代學(xué)者對于石鼓文的時代的考證體現(xiàn)了求真求實(shí)、敢于質(zhì)疑、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。
15.成崗    印刷
16.她們睡在一張床上，說了很多話，簡愛承諾誰也不能讓她離開海倫，然后她們相擁入眠，第二天醒來時，海倫已經(jīng)去了天堂。
17.講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己。
18.①齊白石先生重情義
②齊白石先生待人寬厚，寬嚴(yán)相濟(jì)
③齊白石先生的樸素
19.①連用三個“好”字，運(yùn)用反復(fù)的修辭，寫出小兔畫的逼真有神，突出表現(xiàn)出齊白石先生的高興和對“我”的鼓勵；同時運(yùn)用語言描寫，表現(xiàn)出齊白石先生有藝術(shù)家的氣魄。
②運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法，突出強(qiáng)調(diào)了齊白石畫中桃子的生動逼真；運(yùn)用側(cè)面描寫，從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流，具有藝術(shù)家風(fēng)度。
20. 
①列舉典型事件，突出齊白石先生的形象。
②選材角度豐富。從生活、畫畫、教學(xué)三方面選材，寫出齊白石先生作為家人、藝術(shù)家和老師的身份職業(yè)轉(zhuǎn)換。
③選材真實(shí)。作者用第一人稱敘事抒情，使故事真實(shí)可信。
21.作文
河北中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)：

一類
二類
三類
四類
內(nèi)容
20分
20-18分
17-14分
13-10分
9-0分
切合題意
中心突出
內(nèi)容充實(shí)
感情真摯
符合題意
中心明確
內(nèi)容具體
感情真實(shí)
基本符合題意
中心較明確
內(nèi)容較具體
感情較真實(shí)
偏離題意
中心不明確
內(nèi)容不具體
感情不真實(shí)
表達(dá)
25分
25-22分
21-18分
17-14分
13-0分
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
語言流暢
用詞生動
表達(dá)方式運(yùn)用好
結(jié)構(gòu)完整
語言通順
用詞準(zhǔn)確
表達(dá)方式運(yùn)用
較好
結(jié)構(gòu)基本完整
語言基本通順
用詞基本準(zhǔn)確
表達(dá)方式運(yùn)用一般
結(jié)構(gòu)不完整
語言不通順
用詞不準(zhǔn)確
表達(dá)方式運(yùn)用差
書寫5分
5分
4分
3-2分
1-0分
字體美觀
字體工整
字體清楚
字跡潦草
說明：
1.不同的項(xiàng)目在不同的等次里給分；40分以上的作文應(yīng)占一定的比例；非常優(yōu)秀的作文可以給滿分。
2.內(nèi)容有創(chuàng)見的或能夠恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法的加1-5分，加到滿分為止。
3.沒有題目或者題目不當(dāng)?shù)臏p3分；不足字?jǐn)?shù)的，每少50個字減1分；錯別字3個減1分（重復(fù)的不計(jì)）；標(biāo)點(diǎn)有三處以上錯誤的酌情減1-3分。
4.套寫、抄襲的在第四類之內(nèi)給分。
5.文體不明確的酌情減分。

                                            文言文翻譯：
屈原在初五這天死去，楚國人用船槳來救他。稱之為競渡。又說:“（人們在）初五這天（向江里）扔粽子來祭奠屈原，擔(dān)心（肉身）被蛟龍吃掉，因此做龍舟來驅(qū)趕它�！�

后漢的黃琬,他的祖父黃瓊，做太守，黃瓊把日食的情況告訴皇上。太后把黃瓊召進(jìn)宮問他太陽被食掉了多少。黃瓊思考著如何回答，卻不知道怎么去形容比擬。黃琬年紀(jì)只有七歲，正在旁邊，就說：“為什么不回答說日食所剩的就如初月的樣子呢？”黃瓊很驚奇，就按照他說的那樣回答太后。

劉峻愛好讀書，家里窮，經(jīng)常點(diǎn)燃用麻制的火炬，從晚上到早晨，等到驚醒了就接著讀，經(jīng)常擔(dān)心自己的見識不夠廣博，聽說有不常見的書，一定要去請求借閱。

齊國有只一支腳的鳥，在宮殿前飛舞。齊侯向孔子詢問，孔子說：“這只鳥叫做商羊，孩童有一首歌謠唱到：‘天要下大雨的時候，商羊都會屈起腳來跳舞�！�這是下大雨的征兆�！敝�后果然如此（下大雨）。
                                   解析部分
       2018年初中畢業(yè)考試語文試卷充分體現(xiàn)了新課程改革的基本理念，全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)，力求切合教學(xué)實(shí)際。值得一提的是，此命題在注重語言積累的同時加大了對語言運(yùn)用能力的考查力度，強(qiáng)調(diào)語文課程與社會生活的聯(lián)系，關(guān)注語文的工具性與人文性的統(tǒng)一，展示了新課程改革的方向�？傊�，中考語文試卷頗為新穎，值得我們在語文教學(xué)中思考與研究。
一、試卷結(jié)構(gòu)及難易情況分析
1. 試卷結(jié)構(gòu)簡約合理，格式規(guī)范。共分五個板塊，即圖表、積累和運(yùn)用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作。
2. 分值分配和分值變化：第一部分20分，第二部分50分，第三部分50分。第一部分比去年低一分，第二部分比去年高一分。分值上沒有太大變化。
3. 總體說來，試題全面考查了學(xué)生背誦、分析理解、歸納概括、語文實(shí)踐活動及語言表達(dá)等多方面的能力，能較全面地反映學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量，切合新課程所提出的嶄新理念，符合語文教學(xué)規(guī)律。
二、試卷答題情況分析：
（一）積累與運(yùn)用部分：理解型默寫題考查兩篇古詩詞，兩篇文言文，主要集中在同學(xué)們初二的課本內(nèi)容。考查字音形義，涉及的知識難度不大，但極富容量，并能增強(qiáng)學(xué)生信心，頗具人文關(guān)懷。絕大多數(shù)考生都能準(zhǔn)確答題。詞語解讀能力題，綜合考查考生的語言素養(yǎng)，難度不大，給考生很大的信心。
值得一提的是，第三題語用題部分設(shè)置了自從2013年后再沒出現(xiàn)過的對聯(lián)題，并巧妙地加入了錯別字和修改病句題。對聯(lián)考查學(xué)生句式工整，對仗的能力，此句句式簡短，內(nèi)容屬于熱點(diǎn)，關(guān)注國家傳統(tǒng)文化，較容易對出下聯(lián)。病句題要求學(xué)生能辨析搭配不當(dāng)、成分殘缺、詞義重復(fù)等常見語病。該病句題考查我們詞義重復(fù)的語病，較為簡單，照顧到了普通學(xué)生的水平。第四題部分，根據(jù)考綱的要求，從去年的書法題變換成了圖表題，這次考查難度一般，要求考生看好表頭，分析相似點(diǎn)和不同點(diǎn)，概括主要信息，切忌直接抄表格數(shù)據(jù)。
（二）古詩文閱讀部分：
考查《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，選擇題的考查同樣難度不大，錯誤選項(xiàng)非常明顯，從表達(dá)技巧、思想感情角度考查學(xué)生的詩詞賞析能力，由于對詞的表達(dá)技巧知識點(diǎn)不清楚，對詩詞的鑒賞的背誦記憶不夠到位，部分考生對該題的判斷與分析會出現(xiàn)失誤。句子賞析題選擇了“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳�！笨疾閷W(xué)生對句子的理解能力，此句出現(xiàn)動作描寫，描述了作者境遇，并表現(xiàn)作者此時的心情。體會作者的思想感情考生要抓住重點(diǎn)實(shí)詞進(jìn)行理解，此句體現(xiàn)的思想感情符合全文的整體感情基調(diào)，難度一般。
本次文言文的考查同樣是一大亮點(diǎn)，一改去年的文言書信形式，選取了張岱的《夜航船》的四段，今年的文言文中加入了端午節(jié)競渡、投粽子等習(xí)俗以及日食和傳說，大有中國文化之特色，承襲去年對中國文化的考查側(cè)重點(diǎn)，意在加強(qiáng)學(xué)生對中華文化的重視和繼承，用意頗深。文言重點(diǎn)詞語釋義，難度較小，有趣的是去年這個題同樣位置也考查了“是”，但此“是”非彼“是”，出題老師“狡猾”哦�？疾榭忌鷮ξ难宰衷~的理解。翻譯句子題重點(diǎn)是詞語的理解，文言句式的把握，句子的順暢。文言文比往年多了一道大題，主要考查概括能力，但兩道大題考查得較為簡單。            
（三）現(xiàn)代文閱讀部分：
出人意料的是，已連續(xù)考查兩年的說明文又出現(xiàn)在考題中，而且出現(xiàn)了選擇題代替大題的考查方式，總體來說難度較難。第一題選擇題，這類題需要考生回到原文找到選項(xiàng)中的原句細(xì)心比對，即可找出答案。大題考查考生對選文的歸納概括能力和體現(xiàn)的精神的理解，不再是之前從原文中抄抄那么簡單，這也告訴我們今后備考要側(cè)重于對選文的理解的練習(xí)。
記敘文的考查，總體來說較為簡單，都是考生平時做的“正經(jīng)題”，考查我們修辭、表現(xiàn)手法和表達(dá)技巧以及人物形象。但最后一道題就有點(diǎn)“不正經(jīng)”，提問的方式我們平時很少接觸到，但查閱往年中考真題，還是有這類“不正經(jīng)”題的影子：2014年河北真題議論文最后一題“選文在事實(shí)論據(jù)的選擇和使用上各有什么特點(diǎn)”，雖問題不同，但與我們這次的提問方式和考查內(nèi)容有異曲同工之妙。
所以2019年考生一定要懂得靈活運(yùn)用知識，做到“題是好題，正不正經(jīng)我不知道，但是題我會做”。
（四）名著閱讀題考查《紅巖》和《簡愛》，從去年的對主要事件的考查轉(zhuǎn)成側(cè)重于細(xì)節(jié)的考查，這也提醒考生讀書要細(xì)致。
（五）作文：
相較于去年來說，作文限定的更清楚，難度主要在審題。今年的中考題是：以“爽”為話題，并給出我們四個角度的解釋：輕松，利落；痛快，率直；差失，違背；舒服之意。
此話題對于學(xué)生來說，可以寫很多方面，第一種解釋：輕松，利落的解釋，我們可以寫“人逢喜事精神爽”，或者可以寫經(jīng)歷困難挫折后取得成功的內(nèi)心的輕松和釋放；第二種解釋：痛快，率直。我們可以寫做事痛快、當(dāng)機(jī)立斷、雷厲風(fēng)行，還可以寫對“直爽”“豪爽”的品性的贊美；第三種，舒服之意，即舒爽，我們可以寫親情或社會溫情的一面帶給我們內(nèi)心的舒爽，還可以寫清爽、涼爽，如自然界徐徐清風(fēng)帶給剛爬完山大汗淋漓的我們的身體和心靈的“爽”；第四，差失，違背，我們可以寫爽信或毫厘不爽。如親人的爽約帶給我的氣憤，但發(fā)現(xiàn)爽約背后有感人的原因，歌頌親情。還可以寫學(xué)習(xí)上追求“毫厘不爽”的精神。對待這次命題，我們可以寫“小”，即貼近生活，抓住細(xì)節(jié)，抒發(fā)真情實(shí)感。
甚至我們還可以寫“大方面”：國家強(qiáng)盛，國際地位提升再或者社會進(jìn)步，人民富強(qiáng)帶給我們的民族自豪感的“爽”。我們可以由大及小，即由國家的強(qiáng)盛變化帶給我們的生活的變化，以此滿足“結(jié)合自身經(jīng)歷的要求”。但這一角度并不好寫，我們要量力而行。
這次的出題和前兩年“了不起”和“不可怕”的話題作文有異曲同工之妙，這也可以看出接下來備考的學(xué)生應(yīng)該多關(guān)注中考真題的考查方式。
與前兩年不同的是，這次考試多加了一條“結(jié)合自身經(jīng)歷寫一篇文章”的要求，考生一定要注意審題，結(jié)合自身真實(shí)經(jīng)歷寫一篇文章，那么學(xué)生提前準(zhǔn)備好的小說類文本就可以丟棄了。
總之，今年的作文題給了我們四種解釋，我們可寫的方面很多，照顧到了不同程度的學(xué)生，只要我們審題清楚，結(jié)合親身經(jīng)歷，按老師課上教的作文寫作技巧來，言之有物真實(shí)抒情，你的作文肯定沒有問題！
四、典型錯誤及對今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議
（一）存在的典型錯誤：
1. 基礎(chǔ)知識的積累不扎實(shí)，不少考生名句書寫錯誤不斷，古文的積累不夠，導(dǎo)致文言文看不懂，解詞和翻譯句子題不會做。
2. 語言靈活運(yùn)用能力欠缺。學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行補(bǔ)寫對聯(lián)、歸納圖表的主要信息，語言表達(dá)不夠規(guī)范，隨心而為，忽略題意。
3. 信息提煉概括能力不強(qiáng)。
4. 答題過于簡約、造成答案不夠全面。許多考生答題，只言片語間就結(jié)束了一道題的作答，缺少分析，語言籠統(tǒng)，這很難獲得高分的。
5. 現(xiàn)代文閱讀缺乏知識點(diǎn)的積累和訓(xùn)練，出現(xiàn)“無話可答”的尷尬。
 （二）新東方語文老師對2019年備考的學(xué)子的建議
1. 要重視語文基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用。加強(qiáng)考綱要求的34首古詩詞和16篇文言文的理解和積累。
2. 加強(qiáng)解題方法、技巧及語言規(guī)范性訓(xùn)練。平時的訓(xùn)練中要主動歸納語文的答題點(diǎn)和技巧，總結(jié)同一知識點(diǎn)的不同提問方式，懂得靈活運(yùn)用。
3. 要特別重視作文的練習(xí)。作文是中考語文的“半壁江山”，作文成敗直接影響中考語文成績的好壞，更是和其他學(xué)生拉開差距的地方。首先，重視對審題的練習(xí)。其次，題好一半文，寫作時設(shè)立好的標(biāo)題是我們作文的一大亮點(diǎn)。最后，學(xué)生要注意——卷面整潔、字跡規(guī)整、標(biāo)點(diǎn)正確、分段合理，細(xì)節(jié)等。
綜上所述，今年考試難度適中，出現(xiàn)了較有特色的內(nèi)容和提問方式，加入了很多中華文化元素，也給我們指明未來復(fù)習(xí)重點(diǎn)。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，旗開得勝！

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