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2018重慶中考英語試卷難度解讀和點(diǎn)評(píng)
更新時(shí)間：2018-6-15 8:21:47 作者：佚名 信息來源：網(wǎng)絡(luò)
今天中考最后一天，快來看專家解讀和點(diǎn)評(píng)英語試卷
月12日，2018年重慶市中考正式拉開帷幕，每天的科目考完后，市教委將組織專家解讀當(dāng)天中考試題，屆時(shí)，“重慶教育”微信、微博將對(duì)此進(jìn)行直播，請(qǐng)小伙伴們注意收看喲！
今天是中考的最后一天，快來看看重慶外國語學(xué)校英語老師魯坤對(duì)試卷的解讀吧！
英
語
英語學(xué)科命題思路是什么？
依據(jù)黨和國家關(guān)于立德樹人全面發(fā)展的要求，結(jié)合重慶市中考“畢業(yè)與升學(xué)兼顧”的特點(diǎn)，今年的中考英語試題嚴(yán)格按照市教委關(guān)于中考的文件精神和中考英語《考試說明》的要求命制。
試題命制科學(xué)合理，既注重傳承，又有適度調(diào)整和創(chuàng)新。在考查學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力的同時(shí)，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，滲透學(xué)科核心素養(yǎng)。做到有利于貫徹黨的教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育全面開展；有利于推動(dòng)中小學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成和發(fā)展，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
具體而言，今年中考英語試題具有以下特點(diǎn):
①基礎(chǔ)為先，注重能力
②語料真實(shí)，語境豐富
③題材新穎，形式多樣
一線老師如何解讀？
重慶外國語學(xué)校英語老師魯坤
今年英語中考試題依然較好地體現(xiàn)了“傳承與創(chuàng)新”。在注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)考查的同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)英語學(xué)科以核心素養(yǎng)為目標(biāo)的基礎(chǔ)教育課程改革。體現(xiàn)了核心價(jià)值觀中的中西方文化教育、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神等。
從每個(gè)大題具體分析來看：
聽力部分：
功能意念項(xiàng)目為主，考查學(xué)生提取句子、對(duì)話、短文中關(guān)鍵信息的能力。選材豐富、貼近生活，學(xué)生應(yīng)該能較好地把握。例如聽力材料有關(guān)于旅行、購物、頒獎(jiǎng)等對(duì)話或獨(dú)白，在真實(shí)語境中傳遞信息、再現(xiàn)了生活場景。
單選與完成句子：
以基礎(chǔ)知識(shí)考查為主，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，對(duì)語境理解的正確性，以及審題答題的細(xì)致性。試題的選材具有時(shí)代性，例如2022年冬奧會(huì)。以及對(duì)學(xué)生情感教育，感恩教育等。
完形填空：
文章以一位熱愛舞蹈的女孩在追求自己夢想過程中所經(jīng)歷的挫折與啟發(fā)，以及她的心路歷程。題目設(shè)置比較合理，注重上下文聯(lián)系，考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的把控，以及對(duì)文章語境的正確理解，同時(shí)也考查了學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，和對(duì)事物的認(rèn)知態(tài)度。
閱讀理解：
今年閱讀文章的閱讀量與2017年持平，整體難度設(shè)置合理，有區(qū)分度。繼續(xù)在文章細(xì)節(jié)題考查的同時(shí)強(qiáng)調(diào)了高階思維能力考查。文章總體選材豐富，注重了對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)、文化意識(shí)以及高尚品格的培養(yǎng)。例如貼合了眼下備受關(guān)注的塑料污染話題的文章，是非常好的有關(guān)環(huán)保常識(shí)的科普性文章。還有結(jié)合了世界難民日，選擇了在國際上廣受重視的難民問題的文段，拓寬國際視野的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。還有一篇關(guān)于一位曾經(jīng)的蘇丹難民通過自身的努力回饋社會(huì)的故事等。從試題設(shè)置來看，在細(xì)節(jié)題為先的同時(shí)，繼續(xù)考查了常見的歸納總結(jié)題、判斷題、短語釋義題、推理題、而且還出現(xiàn)了新穎的高階思維能力考查題。如：補(bǔ)句題。即根據(jù)文章內(nèi)容，選取正確的missing sentence。多角度考查了學(xué)生對(duì)文章的深度理解。
口語應(yīng)用，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)訂票的對(duì)話，依舊貼近生活，常用句式和經(jīng)典對(duì)白相結(jié)合，易產(chǎn)生共鳴。
任務(wù)型閱讀：
讓人耳目一新。文章以模擬真實(shí)微信聊天記錄的形式，再現(xiàn)了一組美國人在中國的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，展現(xiàn)了西方人對(duì)中國文明禮儀的體驗(yàn)與感慨。讓考生通過閱讀提取信息，考查他們的文化獲取與比較的能力，以及綜合語言運(yùn)用能力以及審辨式思維，包含觀察與比較、分析與推斷、歸納、創(chuàng)新等方面的思維品質(zhì)。
短文填空：
文章貼近初三學(xué)生的自身成長，考查學(xué)生的綜合能力。既有基礎(chǔ)考查（拼寫、詞性、詞義），也考查了學(xué)生句子成分的分析能力；語境的判斷力和篇章的總體把控能力。
書面表達(dá):
創(chuàng)設(shè)了“校園讀書節(jié)”的情境，對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出了積極的回應(yīng)�？此剖煜さ摹白x書節(jié)”，但又有新的作文要求，實(shí)為一篇求助信。要注意其要點(diǎn)：既要簡明介紹活動(dòng)內(nèi)容又要說明自己所遇困難，最后還要說明你所需要胡幫助�？傮w來看，此寫作的設(shè)置，讓各層次的學(xué)生都有話可寫，優(yōu)生也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。
總的來說，本套試題平實(shí)中有新穎，充分體現(xiàn)了對(duì)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的考量，讓英語學(xué)科今后的發(fā)展方向更加明確。
月12日，2018年重慶市中考正式拉開帷幕，每天的科目考完后，市教委將組織專家解讀當(dāng)天中考試題，屆時(shí)，“重慶教育”微信、微博將對(duì)此進(jìn)行直播，請(qǐng)小伙伴們注意收看喲！
今天是中考的最后一天，快來看看重慶外國語學(xué)校英語老師魯坤對(duì)試卷的解讀吧！
英
語
英語學(xué)科命題思路是什么？
依據(jù)黨和國家關(guān)于立德樹人全面發(fā)展的要求，結(jié)合重慶市中考“畢業(yè)與升學(xué)兼顧”的特點(diǎn)，今年的中考英語試題嚴(yán)格按照市教委關(guān)于中考的文件精神和中考英語《考試說明》的要求命制。
試題命制科學(xué)合理，既注重傳承，又有適度調(diào)整和創(chuàng)新。在考查學(xué)生的英語語言運(yùn)用能力的同時(shí)，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，滲透學(xué)科核心素養(yǎng)。做到有利于貫徹黨的教育方針，推動(dòng)素質(zhì)教育全面開展；有利于推動(dòng)中小學(xué)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成和發(fā)展，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
具體而言，今年中考英語試題具有以下特點(diǎn):
①基礎(chǔ)為先，注重能力
②語料真實(shí)，語境豐富
③題材新穎，形式多樣
一線老師如何解讀？
重慶外國語學(xué)校英語老師魯坤
今年英語中考試題依然較好地體現(xiàn)了“傳承與創(chuàng)新”。在注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)考查的同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)英語學(xué)科以核心素養(yǎng)為目標(biāo)的基礎(chǔ)教育課程改革。體現(xiàn)了核心價(jià)值觀中的中西方文化教育、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神等。
從每個(gè)大題具體分析來看：
聽力部分：
功能意念項(xiàng)目為主，考查學(xué)生提取句子、對(duì)話、短文中關(guān)鍵信息的能力。選材豐富、貼近生活，學(xué)生應(yīng)該能較好地把握。例如聽力材料有關(guān)于旅行、購物、頒獎(jiǎng)等對(duì)話或獨(dú)白，在真實(shí)語境中傳遞信息、再現(xiàn)了生活場景。
單選與完成句子：
以基礎(chǔ)知識(shí)考查為主，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，對(duì)語境理解的正確性，以及審題答題的細(xì)致性。試題的選材具有時(shí)代性，例如2022年冬奧會(huì)。以及對(duì)學(xué)生情感教育，感恩教育等。
完形填空：
文章以一位熱愛舞蹈的女孩在追求自己夢想過程中所經(jīng)歷的挫折與啟發(fā)，以及她的心路歷程。題目設(shè)置比較合理，注重上下文聯(lián)系，考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的把控，以及對(duì)文章語境的正確理解，同時(shí)也考查了學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，和對(duì)事物的認(rèn)知態(tài)度。
閱讀理解：
今年閱讀文章的閱讀量與2017年持平，整體難度設(shè)置合理，有區(qū)分度。繼續(xù)在文章細(xì)節(jié)題考查的同時(shí)強(qiáng)調(diào)了高階思維能力考查。文章總體選材豐富，注重了對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)、文化意識(shí)以及高尚品格的培養(yǎng)。例如貼合了眼下備受關(guān)注的塑料污染話題的文章，是非常好的有關(guān)環(huán)保常識(shí)的科普性文章。還有結(jié)合了世界難民日，選擇了在國際上廣受重視的難民問題的文段，拓寬國際視野的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。還有一篇關(guān)于一位曾經(jīng)的蘇丹難民通過自身的努力回饋社會(huì)的故事等。從試題設(shè)置來看，在細(xì)節(jié)題為先的同時(shí)，繼續(xù)考查了常見的歸納總結(jié)題、判斷題、短語釋義題、推理題、而且還出現(xiàn)了新穎的高階思維能力考查題。如：補(bǔ)句題。即根據(jù)文章內(nèi)容，選取正確的missing sentence。多角度考查了學(xué)生對(duì)文章的深度理解。
口語應(yīng)用，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)訂票的對(duì)話，依舊貼近生活，常用句式和經(jīng)典對(duì)白相結(jié)合，易產(chǎn)生共鳴。
任務(wù)型閱讀：
讓人耳目一新。文章以模擬真實(shí)微信聊天記錄的形式，再現(xiàn)了一組美國人在中國的學(xué)習(xí)生活體驗(yàn)，展現(xiàn)了西方人對(duì)中國文明禮儀的體驗(yàn)與感慨。讓考生通過閱讀提取信息，考查他們的文化獲取與比較的能力，以及綜合語言運(yùn)用能力以及審辨式思維，包含觀察與比較、分析與推斷、歸納、創(chuàng)新等方面的思維品質(zhì)。
短文填空：
文章貼近初三學(xué)生的自身成長，考查學(xué)生的綜合能力。既有基礎(chǔ)考查（拼寫、詞性、詞義），也考查了學(xué)生句子成分的分析能力；語境的判斷力和篇章的總體把控能力。
書面表達(dá):
創(chuàng)設(shè)了“校園讀書節(jié)”的情境，對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)做出了積極的回應(yīng)�？此剖煜さ摹白x書節(jié)”，但又有新的作文要求，實(shí)為一篇求助信。要注意其要點(diǎn)：既要簡明介紹活動(dòng)內(nèi)容又要說明自己所遇困難，最后還要說明你所需要胡幫助�？傮w來看，此寫作的設(shè)置，讓各層次的學(xué)生都有話可寫，優(yōu)生也會(huì)有出彩的機(jī)會(huì)。
總的來說，本套試題平實(shí)中有新穎，充分體現(xiàn)了對(duì)英語學(xué)科核心素養(yǎng)的考量，讓英語學(xué)科今后的發(fā)展方向更加明確。
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