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余杭區(qū)關(guān)于做好2019年普通高中學校招收體育、藝術(shù)和科技類特長生工作的通知
更新時間：2019-6-3 11:20:25 作者：佚名 信息來源：不詳
區(qū)各中學、中心學校,教研室（教育學院），臨平教育輔導站：
為積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育，推進我區(qū)普通高中特色化多樣化發(fā)展，滿足初中畢業(yè)生多樣化的升學需求，根據(jù)《浙江省深化高�？荚囌猩贫染C合改革試點方案》和《關(guān)于2019年各類高中招生工作的意見》（以下簡稱《招生工作意見》）文件精神，就2019年余杭區(qū)內(nèi)普通高中學校體育、藝術(shù)和科技類特長生招生工作通知如下：
一、招生學校和招生計劃
實施特長生招生的學校為余杭高級中學、學軍中學海創(chuàng)園學校、余杭第二高級中學、余杭中學、塘棲中學、實驗中學、文昌高級中學等公辦普通高中。擬招收特長生的公辦普通高中學校根據(jù)本通知有關(guān)要求，制定本校2019年特長生招生實施辦法，實施辦法須包括：招生類別、項目、計劃（含總數(shù)和各項目人數(shù)）、報名條件、術(shù)科（特長專業(yè)水平）測試時間、內(nèi)容、方式、成績評定辦法及錄取規(guī)則等，并于3月20日前報區(qū)教育局高中教育科，經(jīng)審核同意后實施。
各校特長生招生人數(shù)不超過學校當年招生計劃數(shù)的3%。
二、招生對象
符合《招生工作意見》中規(guī)定的招生對象及各類高中招生錄取的前置條件，同時符合招生學校特長生招生實施方案中規(guī)定的報名條件者。各招生學校依據(jù)我局“2019年普通高中招收體育、藝術(shù)、科技類特長生參考范圍”（見附件2-1，以下簡稱“參考范圍”）確定。
三、報名辦法
符合報名條件的學生，本人提出申請，向所在學校領(lǐng)取并填
寫《余杭區(qū)2019年普通高中特長生招生推薦表》（以下簡稱《推薦表》，見附件）（每位學生限報一所普通高中的一類特長生，須經(jīng)學生本人及家長親筆簽名），由所在初中學校負責對學生填寫的《推薦表》進行審核，經(jīng)公示無異議的，簽署意見并加蓋學校公章后，向普通高中招生學校推薦，推薦截止時間5月7日。
由初中學校統(tǒng)一將本校學生的《推薦表》和由初中學校驗核過的相關(guān)獲獎證書復印件、特長證明等紙質(zhì)材料，按規(guī)定時間送交相應招生學校。
四、資格審核
各招生學校負責對報名學生進行資格審定，在本校特長生招生實施辦法規(guī)定時間內(nèi)，將審核結(jié)果報區(qū)教育局高中教育科，同時通知相關(guān)初中學校，由其負責傳達到有關(guān)學生和家長。
五、術(shù)科測試
各招生學校統(tǒng)一于5月11日（周六）組織術(shù)科測試�？忌鷳{本人體育中考準考證到報名學校參加術(shù)科測試。
各招生學校于5月13日將考生術(shù)科測試成績報區(qū)教育局高中教育科審核，5月15日起，術(shù)科測試成績在高中招生信息管理系統(tǒng)和各招生學校校園網(wǎng)公示。術(shù)科測試成績合格考生即視作完成提前批特長生志愿填報。
六、考核錄取
以初中畢業(yè)升學考試成績所占權(quán)重不低于30%為基本要求，將初中畢業(yè)升學考試成績、術(shù)科測試成績等以一定權(quán)重組成考核總分，根據(jù)各招生學校集中統(tǒng)一招生提前批錄取特長生招生工作實施辦法中規(guī)定的錄取規(guī)則，按招生學校招生計劃、考生志愿和成績，在集中統(tǒng)一招生提前批中擇優(yōu)錄取。
集中統(tǒng)一招生提前批錄取特長生實際招生數(shù)未達到招生計劃數(shù)的，不足名額納入該校集中統(tǒng)一第一批招生計劃。
七、有關(guān)要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導
各有關(guān)學校要提高對普通高中特長生招生工作重要性的認識，正確宣傳引導，確保招生質(zhì)量。根據(jù)相關(guān)要求做好本校特長生推薦（招生）的宣傳、公告等工作。
（二）嚴格紀律，強化監(jiān)督
各相關(guān)學校要嚴格特長生招生工作紀律，操作過程要規(guī)范有序，確保招生工作的平穩(wěn)有序進行。將各校推薦(招生)工作納入教育督導和監(jiān)察工作的范圍，凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假和舞弊行為者，一經(jīng)查實，立即取消相關(guān)學生的被錄取資格，并根據(jù)有關(guān)法規(guī)和招生政策追究學校、當事人的相關(guān)責任。
上述特長生招生工作全過程由區(qū)教育局高中教育科負責具體指導和管理，派駐紀檢監(jiān)察組負責監(jiān)督。監(jiān)督舉報電話：86224451、89170026。
附件：2-1.余杭區(qū)2019年普通高中體育、藝術(shù)、科技類特長生參考范圍
2-2.余杭區(qū)2019年普通高中特長生招生推薦表
余杭區(qū)2019年普通高中招收體育、藝術(shù)、科技類特長生參考范圍
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類別 |
項目 |
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體育類 |
田徑類不列入特長生參考范圍 |
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初中教育階段（指義務(wù)教育階段的七至九年級，下同）曾獲省級及以上教育行政部門主辦（相關(guān)文件的第一發(fā)文單位）的體育競賽個人項目前六名或一、二、三等者（獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章） | |
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初中教育階段曾獲國家二級運動員及以上證書者 | |
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曾獲余杭區(qū)中學生籃球、排球、足球比賽初中組冠軍、亞軍隊主力隊員，對三、四名主力隊員名單中足球排序第一至第二名者，籃球和排球排序第一至二名者或杭州市中學生籃球、排球、足球比賽初中組冠軍、亞軍隊主力隊員，對三、四名主力隊員名單中足球排序第一至第四名者，籃球和排球排序第一至三名者，第五、六名隊主力隊員名單中排序第一和第二名納入特長生參考范圍 | |
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初中教育階段曾獲余杭區(qū)中學生健美操比賽初中組個人項目（三人以內(nèi)）前三名者或杭州市中學生健美操比賽初中組個人項目（三人以內(nèi)）前六名者 | |
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初中教育階段曾獲余杭區(qū)中學生游泳比賽初中組個人項目前三名者或杭州市中學生游泳比賽初中組個人項目前六名者 | |
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初中教育階段曾獲余杭區(qū)中學生乒乓球比賽初中組個人項目前三名者或杭州市中學生乒乓球比賽初中組個人項目前六名者 | |
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初中教育階段曾獲杭州市中學生定向運動比賽初中組個人項目前六名者 | |
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初中教育階段曾獲杭州市中學生網(wǎng)球比賽初中組個人項目前六名者 | |
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初中教育階段曾獲杭州市中學生圍棋比賽初中組個人項目前六名者或業(yè)余5段及以上 | |
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藝術(shù)類 |
美術(shù)類、播音主持、戲劇表演、影視編導、攝影攝制項目不列入特長生參考范圍 |
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初中教育階段曾獲省級及以上教育行政部門主辦（相關(guān)文件的第一發(fā)文單位，下同）的藝術(shù)現(xiàn)場比賽個人項目（四人及以下）一、二、三等獎或前六名者（獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章，不含各級藝術(shù)教育委員會）。 | |
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初中教育階段曾獲余杭區(qū)中小學藝術(shù)節(jié)獨唱、重唱（四人以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨奏、重奏（四人及以下）、協(xié)奏（四人及以下）、齊奏（四人及以下）、獨舞、雙人舞、三人舞等現(xiàn)場比賽中學組個人項目一等獎?wù)呋蚝贾菔兄行W藝術(shù)節(jié)獨唱、重唱（四人以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨奏、重奏（四人及以下）、協(xié)奏（四人及以下）、齊奏（四人及以下）、獨舞、雙人舞、三人舞等現(xiàn)場比賽中學組個人項目一、二等獎?wù)?/SPAN> | |
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在初中階段文學藝術(shù)領(lǐng)域有較高水平者 | |
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初三階段時獲杭州市中小學生藝術(shù)團“優(yōu)秀團員”稱號者 | |
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初中教育階段曾獲浙江省學生藝術(shù)特長水平A級證明 | |
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科技類 |
機器人、人工智能、科技創(chuàng)新大賽、電腦制作、小小科學家、發(fā)明專利等項目不列入特長生參考范圍 |
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初中教育階段獲杭州市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技創(chuàng)新個人項目（論文、發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新）一、二等獎或省級及以上科技創(chuàng)新大賽科技創(chuàng)新個人項目一、二、三等獎?wù)撸ㄕ撐�、發(fā)明和技術(shù)創(chuàng)新均為第一作者1人）（特別說明：2019年及以后參加市、省及以上各級青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎?wù)撸辉偌{入特長生參考范圍） | |
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初中教育階段曾獲余杭區(qū)中小學生信息學科競賽個人項目一等獎或全國青少年信息奧林匹克聯(lián)賽初賽（杭州賽區(qū)）個人項目一、二等或省級及以上一、二、三等獎?wù)?/SPAN> | |
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初中教育階段曾獲余杭區(qū)假日杯中小學生智能機器人竟賽個人項目一等獎 | |
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初中教育階段曾獲余杭區(qū)中小學生航空模型、航海模型、車輛模型競賽一等獎 |
附件2-2
余杭區(qū)2019年普通高中特長生招生推薦表
推薦類別：
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所在 學校 |
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被推薦學校 |
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照
片 | |||||||||||||||
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姓名 |
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性別 |
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出生 年月 |
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戶籍 |
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學籍 輔號 |
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政治 面貌 |
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是否學生干部 （現(xiàn)任何職） |
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家庭 住址 |
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所屬 派出所 |
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健康 狀況 |
聯(lián)系 電話 |
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家庭 主要 成員 情況 |
稱謂 |
姓 名 |
政治 面貌 |
工作單位 |
電 話 | ||||||||||||||
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初中階段所獲榮譽 | |||||||||||||||||||
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年 級 |
名 稱 |
頒 發(fā) 單 位 |
證 明 人 | ||||||||||||||||
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符合推薦的條件：
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初中階段學習情況 | |||||||||||||||||||
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學習成績 |
總 分 |
語 文 |
數(shù) 學 |
英 語 |
科 學 |
思 政 |
體 育 | ||||||||||||
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初一 |
上 |
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下 |
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初二 |
上 |
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下 |
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初三 |
上 |
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|
下 |
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綜合素質(zhì)測評等第 |
審美 與藝術(shù) |
運動 與健康 |
勞動 與技能 |
探究 與實踐 |
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該生 綜合 評語 |
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我志愿選擇 學校的特長生招生（參加特長生術(shù)科專業(yè)測試成績合格的學生既視作完成提前批特長生志愿的填報。） 學生簽名： 家長簽名：
年 月 日 | |||||||||||||||||||
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學校推薦意見：
校長簽名： 學校公章：
年 月 日 | |||||||||||||||||||
注：1.“推薦類別”指：體育、藝術(shù)、科技類特長推薦等。
2．“符合的推薦條件”參照對應的招生學校的報名條件，有關(guān)材料附后。
3．學習情況欄的體育填寫“合格 ”或“不合格”。
4．紙張統(tǒng)一用A4紙正反面打印，表格中推薦類別、被推薦學校、符合推薦的條件、初中階段學習情況、該生綜合評語欄目由學生所在初中學校負責填寫。
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