四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局、成都東部新區(qū)文旅體局、成都高新區(qū)教文衛(wèi)健局，各區(qū)（市）縣教育局，直屬（直管）學校 ：
   根據(jù)《四川省教育廳關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（川教〔2017〕107號）和《成都市招考委、成都市教育局關于印發(fā)<2021年成都市高中階段教育學校統(tǒng)一招生（招收初中畢業(yè)生）考試工作實施規(guī)定>的通知》（成招考委〔2021〕2 號），現(xiàn)就全市普通高中指標到校生工作安排如下，請遵照執(zhí)行。
   一、總體要求
   省級示范性公辦普通高中統(tǒng)招生計劃的50%以上要合理分配到服務區(qū)內的初中學校，并適當向薄弱初中、農(nóng)村初中、公辦初中強校工程實驗校傾斜。
   二、指標到校生計劃及下達
   （一）市直屬學校（指石室中學、成都七中、樹德中學三所學校的七個校區(qū)，下同）指標到校生比例為學校面向“5+2”區(qū)域（指四川天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)）統(tǒng)招生計劃的50%。各區(qū)（市）縣指標到校生比例不低于所屬省級示范性普通高中在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%。
   （二）中心城區(qū)（指四川天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)，下同）指標到校生總計劃由成都市教育局根據(jù)中心城區(qū)省級示范性普通高中統(tǒng)招生計劃確定、下達到各區(qū)。
   （三）其余各招生區(qū)域指標到校生總計劃由成都市教育局根據(jù)當?shù)厥〖壥痉缎云胀ǜ咧薪y(tǒng)招生計劃確定、下達。
   三、指標的分類及分配范圍
   （一）指標的分類
   中心城區(qū)指標的類別包括：藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標、區(qū)域調劑指標。其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。
   （二）中心城區(qū)各類學校指標的構成及分配范圍
   1.市直屬學校
   市直屬學校指標由藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標構成。
   學校在“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為指標到校生計劃（以下簡稱指標），扣除各校藝體指標、高層次人才子女指標后，剩余部分為市級統(tǒng)分指標，由成都市教育局統(tǒng)籌分配到中心城區(qū)。其中：龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)根據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請分配名額；“5+2”區(qū)域由成都市教育局按規(guī)定分配。
   2.區(qū)屬省級示范性普通高中
   各區(qū)省級示范性普通高中學校指標由區(qū)域指標、區(qū)域調劑指標構成。
   各學校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為指標到校生計劃，可以作為區(qū)域指標在學校所在行政區(qū)均衡分配，也可經(jīng)同意后作為區(qū)域調劑指標在學校所在行政區(qū)以外的其他中心城區(qū)使用。區(qū)域調劑指標由招生學校及所在行政區(qū)教育行政部門提出，或由生源所在行政區(qū)教育行政部門提出，經(jīng)雙方教育行政部門協(xié)商并報成都市教育局同意后執(zhí)行。
   四、指標的分配原則
   中心城區(qū)各類指標按以下原則進行分配，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。
   （一）市級統(tǒng)分指標的分配原則
   1.“5+2”區(qū)域內市級統(tǒng)分指標由成都市教育局統(tǒng)一進行分配。成都市教育局以各區(qū)范圍內初中學校（包括轄區(qū)內市屬及區(qū)屬公辦初中學校、轄區(qū)內市屬及區(qū)屬公辦高完中學校初中部，下同）符合指標到校生基本條件的學生為基數(shù)均衡分配到各區(qū)的所有初中學校。計算結果四舍五入，各區(qū)名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差和各初中學校名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差，均由成都市教育局調整。
   2.龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)的市級統(tǒng)分指標，由成都市教育局依據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請將名額分配到區(qū)，由各區(qū)教育行政部門按上述原則在區(qū)內分配，分配方案報成都市教育局同意后執(zhí)行。
   （二）區(qū)域指標的分配原則
   區(qū)域指標由各區(qū)教育行政部門以本區(qū)范圍內初中學校符合指標到校生基本條件的學生為基數(shù)進行均衡分配，在分配時應參照市級統(tǒng)分指標的分配原則執(zhí)行，分配方案報成都市教育局備案后執(zhí)行。
   （三）區(qū)域調劑指標的分配原則
   區(qū)域調劑指標由生源所在區(qū)教育行政部門以本區(qū)范圍內初中學校符合指標到校生基本條件的學生為基數(shù)進行均衡分配，在分配時應參照市級統(tǒng)分指標的分配原則執(zhí)行，分配方案報成都市教育局備案后執(zhí)行。
   五、指標到校生的基本條件
   指標到校生必須同時具備以下基本條件：
   （一）戶籍在本招生區(qū)域（“5+2”區(qū)域作為一個招生區(qū)域，其余各區(qū)<市>縣各作為一個招生區(qū)域，全市共17個招生區(qū)域）。
   （二）有就讀學校3年學籍且在本校連續(xù)就讀的應屆初中畢業(yè)生。符合政策規(guī)定正常轉學的，應在本校連續(xù)讀滿2個學年以上、且有本校2年或以上正式學籍。
   （三）初中入學須符合當年成都市教育局義務教育招生入學政策。
   （四）綜合素質評價達到A等。
   六、指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法
   中心城區(qū)指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法如下，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。
   （一）指標到校生的產(chǎn)生程序
   1.各區(qū)教育行政部門根據(jù)省、市教育行政部門工作要求制定本區(qū)指標到校生的具體工作辦法，上報成都市教育局核定備案后執(zhí)行。
   2.各初中學校應根據(jù)上級工作要求制定本校的指標到校生產(chǎn)生辦法，并上報所在地教育行政部門審核同意后執(zhí)行。辦法應依據(jù)學生初中各階段學業(yè)考試成績和綜合素質評價結果從高到低的順序，并堅持學生自愿的原則。
   3.各區(qū)和初中學校在執(zhí)行指標到校生政策過程中，指標到校生名額應在全校范圍內使用，不分配到班。
   4.各學校在規(guī)定時間內將候選學生按規(guī)定公示后上報各區(qū)教育行政部門，各區(qū)教育行政部門審核后，在規(guī)定時間內報成都市教育考試院。
   （二）空余名額的使用辦法
   市級統(tǒng)分指標公布、執(zhí)行后，因學生放棄而空余的指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生。
   區(qū)域指標公布、執(zhí)行后，因學生放棄而空余的名額，在區(qū)內調劑使用。仍未完成的，“5+2”區(qū)域區(qū)屬學校指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生；龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學校由當?shù)亟逃�行政部門收回，用于錄取填報志愿的學生。
   區(qū)域調劑指標公布、執(zhí)行后，因學生放棄而空余的名額退回高中學校所在區(qū)，作為該區(qū)區(qū)域指標調劑使用。仍未完成的，“5+2”區(qū)域區(qū)屬學校指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生；龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學校由當?shù)亟逃�行政部門收回，用于錄取填報志愿的學生。
   七、指標到校生的錄取辦法
   所有指標到校生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試（區(qū)域指標生的語文、數(shù)學、英語、物理、化學5科的初三畢業(yè)會考由初中畢業(yè)學校自行命題）。中心城區(qū)按以下辦法進行錄取，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。
   （一）市級統(tǒng)分指標生、區(qū)域調劑指標生的分數(shù)要求
   市級統(tǒng)分指標生、區(qū)域調劑指標生均須參加中考，中考升學成績（不含特征加分）不低于“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報志愿指導線方可錄取。
   （二）錄取及剩余指標的使用
   符合條件的指標到校生在中招第一批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學生不再參加以后各批次、各類別的錄取。未用完的指標，市直屬學校及“5+2”區(qū)域區(qū)屬學校由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生；龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學校由當?shù)亟逃�行政部門收回，用于錄取填報志愿的學生。
   八、指標到校生的公示與考核
   （一）公示
   指標到校生全過程實行公示制度，中心城區(qū)應嚴格按以下要求執(zhí)行公示制度，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。
   1.公示分配名額
   在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示“5+2”區(qū)域各初中學校以及龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)分配到的市級統(tǒng)分指標名額（包括高中學校名稱、名額數(shù)）。各中心城區(qū)教育行政部門也應在官方網(wǎng)站公示本區(qū)范圍內所有初中學校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標及區(qū)域調劑指標名額（包括高中學校名稱、指標類型、名額數(shù)）。各初中學校應在校內、畢業(yè)班級內公示本校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標及區(qū)域調劑指標名額（包括高中學校名稱、指標類型、名額數(shù)）。
   2.公示操作辦法
   在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示全市指標到校生操作辦法。各中心城區(qū)教育行政部門也應在本區(qū)教育行政部門官方網(wǎng)站公示本區(qū)指標到校生操作辦法。各初中學校應在校內公示本校指標到校生操作辦法。
   3.公示推薦過程及結果
   各初中學校應在校內、畢業(yè)班級內張榜公示本校符合指標到校生基本條件的所有學生名單、產(chǎn)生的結果（包括學生姓名、對口的高中學校以及符合條件但自愿放棄的學生名單）。
   4.公示期不少于5個工作日。
   5.指標到校生資格確定后原則上不得填報其他學校，不得被其他學校錄取。
   （二）考核
   成都市教育局將對各區(qū)（市）縣指標到校生工作進行考核，當年9月1日前各區(qū)（市）縣教育行政部門應將省級以上示范性普通高中指標到校生計劃分配到校情況報市教育局。各區(qū)（市）縣教育行政部門也應對本區(qū)域內各初中學校的工作進行相應考核。同時，成都市教育局還將對中心城區(qū)各初中學校產(chǎn)生的指標到校生進行跟蹤調查，對出現(xiàn)違規(guī)行為的高中、初中學校，將按規(guī)定嚴肅查處。
   九、藝體指標及校內指標操作辦法
   （一）藝體指標操作辦法
   市直屬學校藝體指標生的操作辦法另行通知。
   （二）校內指標操作辦法
   市級示范性普通高中及一般普通高中可根據(jù)自身情況，招收校內指標生。校內指標生占學校的統(tǒng)招生計劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的20%。校內指標生的基本條件、產(chǎn)生程序、錄取辦法、公示等與省級示范性普通高中的區(qū)域指標生相同，限招本校符合條件的初中畢業(yè)生。計劃由各學校上報區(qū)（市）縣教育行政部門審核。中心城區(qū)由各區(qū)教育行政部門上報成都市教育考試院審核并統(tǒng)一公布執(zhí)行，其余各招生區(qū)域由當?shù)亟逃�行政部門統(tǒng)一公布執(zhí)行。
   十、民辦學校指標到校生操作辦法
   （一）民辦初中學校申請享受市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標
   民辦學校（初中）需要享受省級示范性普通高中市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額，應提出申請�！�5+2”區(qū)域民辦學校應在規(guī)定時間內向所在區(qū)教育行政部門提出書面申請，由區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局審核，在分配指標時統(tǒng)籌安排；其余各招生區(qū)域民辦學校應在規(guī)定時間內向當?shù)亟逃�行政部門提出書面申請，由當?shù)亟逃�行政部門審核，在分配指標時統(tǒng)籌安排。
   民辦學校（初中）市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標的基本條件、產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法、錄取辦法、公示與考核等與公辦學校的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標完全一致。
   （二）民辦學校申請招收校內指標生
   1.招生資格
   根據(jù)民辦學校分類登記改革推進情況，從2024年中考報名開始，民辦高完中（含十二年一貫制學校，以學校辦學許可證為準）可參照公辦高完中招收校內指標生。2021年—2023年期間，民辦學校招收校內指標生實行過渡期管理，2020年及以前招收校內指標生的民辦學�？稍谝�(guī)定時間內提出書面申請，中心城區(qū)經(jīng)區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局同意后可招收校內指標生；其他招生區(qū)域應在規(guī)定時間內向當?shù)亟逃�行政部門提出書面申請，經(jīng)同意后可招收校內指標生。
   2.基本條件
   民辦學校（高完中）的校內指標生條件原則上與公辦學校校內指標到校生條件相同，升學區(qū)域在學校所在招生區(qū)域的學生可參加校內指標生推薦。
   3.其他
   民辦（高完中）校內指標生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試（語文、數(shù)學、英語、物理、化學5科的初三畢業(yè)會考由學校自行命題）。
   民辦（高完中）校內指標生的產(chǎn)生程序、公示辦法參照公辦高完中學校校內指標生執(zhí)行，符合條件的校內指標生在中招第一批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學生不再參加以后各批次、各類別的錄取。
   十一、其他
   （一）成都東部新區(qū)申請市級統(tǒng)分指標到校生
   成都東部新區(qū)指標到校生工作按過渡期政策執(zhí)行，由成都東部新區(qū)教育行政部門提出申請，成都市教育局統(tǒng)籌安排市級統(tǒng)分指標定向分配至成都東部新區(qū)。成都東部新區(qū)教育行政部門按原則在區(qū)內分配，分配方案上報成都市教育局同意后執(zhí)行。
   （二）符合條件的生源數(shù)上報
   中考報名結束后，各區(qū)應組織初中學校對所有學生是否符合指標到校生基本條件進行審核，并在校內、班級內公示審核結果，審核工作結束后，各區(qū)匯總本區(qū)范圍內各初中學校符合指標到校生基本條件的學生數(shù)據(jù)，并按規(guī)定格式填寫《各初中學校符合指標到校生基本條件人數(shù)統(tǒng)計表》、加蓋區(qū)教育行政部門公章，上報市教育局。
   （三）推薦指標到校生的紀律要求
   堅持自愿原則。指標到校生的選送應該本著學生自愿的原則，任何學校不得以任何借口強迫學生申請指標或放棄指標。
   按時開展工作。各區(qū)（市）縣、所有學校（含公辦、民辦）要按照統(tǒng)一時間、要求及程序開展此項工作，要按照要求制定指標到校生推選工作方案，報經(jīng)主管教育行政部門審核同意后才能啟動。不得提前、違規(guī)確定名額，不得以招收指標到校生名義提前變動初中學生學籍，不得違規(guī)組織選拔考試。
   規(guī)范申報流程。學生同意作為指標到校生的，應填寫相應表格（法定監(jiān)護人簽署意見，學校加蓋公章）；學校和學生（法定監(jiān)護人）雙方必須嚴格遵守約定，否則，造成的后果由違約方承擔。高中學校擅自招收非本校指標到校生一律無效。中心城區(qū)的指標到校生（含市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標、區(qū)域調劑指標、校內指標、民辦學校校內指標）均實行網(wǎng)上申報、審核，具體辦法另行通知。
   本通知自印發(fā)之日起施行，有效期3年。
   附件：2021年中心城區(qū)指標到校生工作日程

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