為全面深化高中招生制度改革，推進市直和縣域普通高中協(xié)調發(fā)展，加強縣域普通高中建設，帶動縣域義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，更好地滿足初中畢業(yè)生多樣化的升學需求，按照《中共中央、國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號）、《教育部關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號）、《教育部等九部門關于印發(fā)<“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃>和<“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃>的通知》（教基〔2021〕8號）、《關于印發(fā)<廣東省2022年高中階段學校招生錄取工作實施辦法>的通知》（粵招辦〔2022〕4號）等文件精神，結合汕尾實際，特制定汕尾市2022年普通高中招生錄取工作實施方案。

　　一、招生對象

　　2022年汕尾市普通高中的招生對象，必須是報名參加汕尾市2022年初中畢業(yè)生學業(yè)考試（以下簡稱中考）的在庫考生。報名參加中考的考生，必須具備下列條件之一：

　�。ㄒ唬┚哂猩俏彩谐踔袑W校學籍的應屆初中畢業(yè)生。

　�。ǘ�）具有汕尾戶籍，在汕尾市外學校就讀回汕尾參加中考的應屆初中畢業(yè)生。

　�。ㄈ�）畢業(yè)在庫且未升上高一級學校就讀的汕尾戶籍往屆初中畢業(yè)生。

　　二、招生計劃

　�。ㄒ唬┕�辦普通高中的招生計劃類別分為普通生（公辦省一級以上學校含“指標生”）、自主招生（含體育、藝術、科技等特長類型）；民辦普通高中的招生計劃類別分為統(tǒng)招生（含術科類生）、成本生和自主招生（含術科類生）。

　�。ǘ�）民辦普通高中統(tǒng)招生和成本生名額分配比例確定為：統(tǒng)招生名額不低于總招生數的30%，成本生名額不超過總招生數的70%。

　�。ㄈ�）各公民辦普通高中的自主招生比例控制在本校年度招生計劃的10%以內。

　�。ㄋ模┩菩小爸笜说叫！闭�策。具體安排如下：

　　1.汕尾市林偉華中學從當年招生總數中劃出50%指標，按市直初中學校、市城區(qū)、海豐縣、陸豐市、陸河縣、紅海灣區(qū)、華僑區(qū)應屆初中畢業(yè)生人數比例分配到市直各初中學校和各縣（市、區(qū)）。

　　2.城區(qū)新城中學、海豐縣彭湃中學、陸豐市龍山中學、陸豐市林啟恩紀念中學、陸河縣河田中學、陸河縣陸河中學等6所學校均從當年的招生總數中劃出50%指標，由所在縣（市、區(qū)）按本縣（市、區(qū)）應屆初中畢業(yè)生人數比例分配至本縣（市、區(qū)）每一所初中學校。

　　三、招生范圍

　　（一）面向全市招生學校。汕尾市林偉華中學的普通生和指標生，華南師大附中汕尾學校、華中師大海豐附屬學校、海豐縣仁榮中學、海豐縣公平英豪學校、汕尾市普寧華美實驗學校、陸河外國語學校等6所民辦普通高中的統(tǒng)招生、成本生、自主招生面向全市招生。

　�。ǘ�）面向本縣（市、區(qū)）招生學校。市城區(qū)新城中學、汕尾中學、田家炳中學、東涌中學、捷勝中學，海豐縣彭湃中學、陸安高級中學、林偉華中學、紅城中學、實驗中學，陸豐市龍山中學、林啟恩紀念中學、甲子中學、碣石中學、東海中學、龍?zhí)吨袑W、新龍中學，陸河縣河田中學、陸河中學，紅海灣區(qū)白沙中學，華僑區(qū)華僑中學等21所公辦普通高中的普通生、自主招生面向本縣（市、區(qū)）招生。陸豐市玉燕中學的統(tǒng)招生、成本生、自主招生面向陸豐市招生。

　　四、志愿批次

　　（一）批次設置

　　1.廣東省外語藝術職業(yè)技術學院、廣東茂名幼兒師范專科學校等2所院校公費定向培養(yǎng)學生提前批招生。

　　2.各公辦普通高中普通生招生計劃中的自主招生，以及各民辦普通高中統(tǒng)招生計劃中的術科類生和自主招生（含術科類生）提前線下錄取。

　　3.全市29所公民辦普通高中學校設置為同一批次招生。

　�。ǘ�）志愿設置

　　1.除提前批外，志愿表共設5個志愿欄。

　　2.全市7所公辦省一級以上學校不分設普通生和指標生志愿，填報普通生志愿時，視為同時填報指標生志愿。

　　3.各民辦普通高中分設統(tǒng)招生和成本生兩個志愿。

　　（三）戶籍生志愿填報

　　1.具有汕尾學籍的應屆初中畢業(yè)生，以及汕尾戶籍往屆初中畢業(yè)生，按各普通高中學校的招生范圍填報志愿。

　　2.各縣（市、區(qū)）戶籍生在本縣（市、區(qū)）外汕尾市內初中學校就讀的，既可填報面向全市招生的學校志愿，還可同時選擇填報學籍所在地、戶籍所在地的公辦普通高中學校。

　　3.汕尾市外就讀回汕尾參加中考的汕尾戶籍初中畢業(yè)生，除面向全市招生的學校外，只可填報報名點所在縣（市、區(qū)）的學校志愿。

　　五、錄取工作

　　（一）錄取原則

　　1.全市普通高中招生錄取設平行志愿模式，以“分數優(yōu)先、遵循志愿、設有級差、一輪投檔”為原則，公民辦學校按招生計劃同時錄取，錄滿為止。

　　2.普通生、統(tǒng)招生、成本生等三類生源錄取設級差分，指標生錄取不設級差分。

　　3.錄取學校投檔最低分數線確定后，最低分數多人等同的，一并錄取。

　　4.每個考生至多可填報5個志愿，但只能錄取一次。一旦考生被志愿學校錄取，不再參與其他學校錄取。

　　（二）錄取辦法

　　1.廣東省外語藝術職業(yè)技術學院、廣東茂名幼兒師范專科學校等2所院校的公費定向生錄取。符合報考資格條件的考生，經面試合格后，按中考成績總分從高分到低分1:1投檔。

　　2.公辦學校自主招生和民辦學校術科類生和自主招生（含術科類生）線下提前錄取。已錄取的，不再參加網上投檔；未錄取的，參加網上投檔。公辦學校自主招生計劃出現(xiàn)空缺時，其剩余的招生計劃計入普通類招生計劃；民辦學校自主招生計劃出現(xiàn)空缺時，其剩余的招生計劃取消。

　　3.按分數優(yōu)先、遵循志愿、有級差的模式進行投檔，級差分設定為20分。投檔時，系統(tǒng)先后依次檢索每個考生的志愿，按照第一志愿、第二志愿、第三志愿、第四志愿、第五志愿的順序，中考成績總分分別減去級差分0分、20分、40分、60分、80分后進行投檔。

　　4.指標生的錄取根據考生填報的志愿，在不低于全市普通高中錄取最低控制分數線的前提下，按中考成績從高分到低分進行投檔，指標名額錄滿為止。錄取最低分數多人等同的，一并錄取。

　　全市7所公辦省一級以上學校的指標生出現(xiàn)空缺指標時，其空缺指標列入征集志愿，參加補錄。

　　5.根據招生計劃確定全市普通高中錄取最低控制分數線，并向社會公布。

　�。ㄈ�）錄取順序

　　錄取時，將全市普通高中錄取最低控制分數線內的在庫考生，按考生中考成績從高到低進行排序，由系統(tǒng)對每個考生所填報的學校志愿依次檢索，一次性投檔。一經出現(xiàn)符合投檔條件的學校且有計劃余額，即向該學校投檔。具體操作如下：

　　1.分數優(yōu)先：每一所志愿學校錄取時，中考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。

　　例如：甲考生600分，第一志愿A學校、第二志愿B學校、第三志愿C學校、第四志愿D學校、第五志愿E學校；乙考生558分，第一志愿C學校、第二志愿D學校、第三志愿E學校。如果甲考生沒達到A學校、B學校分數線，但達到了C學校分數線（中考成績總分減去級差分40分后，投檔分為560分），由于甲考生分數高于乙考生，雖然其填在第三志愿，甲也是先被投檔C學校，雖然乙考生第一志愿是C學校，依然在后面投檔。

　　2.遵循志愿：系統(tǒng)投檔時按考生填報的學校志愿先后順序依次進行檢索。

　　檢索某一考生填報的第一志愿，若不符合投檔要求，則檢索該考生填報的第二志愿，若符合第二志愿投檔條件且有計劃余額，則向第二志愿投檔。若該考生不符合第二志愿投檔條件，則檢索該考生填報的第三志愿，若符合第三志愿投檔條件且有計劃余額，則向第三志愿投檔。依次類推，一直到第五志愿。

　　例如：乙考生600分，第一志愿A學校、第二志愿B學校、第三志愿C學校、第四志愿D學校、第五志愿E學校。如果第一志愿A學校沒有計劃余額，則需以580分、560分、540分、520分的投檔分依次參加第二志愿B學校、第三志愿C學校、第四志愿D學校、第五志愿E學校檢索，符合第二至第五志愿中任何一個的投檔條件且該志愿有計劃余額，則向該志愿投檔。投檔完成后，即完成錄取，不再參與下一志愿的檢索。

　�。ㄋ模┭a錄工作

　　1.經五個志愿錄取后，若錄取學校還有空缺指標，市教育局將會及時公布未完成招生計劃的公辦學校名單、計劃數和征集志愿填報的時間，組織開展補錄工作。達到全市普通高中最低錄取控制分數線而未被任何志愿學校錄取的考生，可在規(guī)定時間內，向未完成招生計劃的公辦學校進行征集志愿申報。有關學校根據考生征集志愿申報情況，從高分到低分擇優(yōu)補錄。

　　2.民辦普通高中成本生有劃定本校錄取最低控制分數線的學校，如出現(xiàn)計劃空缺時，該校成本生招生剩余計劃取消，不列入補錄計劃。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┳鹬刂驹柑顖�。全市各公民辦普通高中學校志愿由考生一次性在網上進行填報。任何學校和個人不得以任何理由限制考生填報志愿，或強制性要求考生填報某一學校志愿。考生志愿信息一經確認，任何人不得以任何理由進行更改。

　　（二）嚴格招生紀律。全市各公民辦普通高中要嚴格按審批機關統(tǒng)一批準的年度招生計劃、范圍、標準和方式同步招生，不得以任何理由招收未在汕尾市參加中考的學生。嚴禁違規(guī)爭搶生源、掐尖招生、跨審批區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生。

　�。ㄈ�）加強宣傳解讀。各地應組織所轄學校認真學習本實施方案，向學生全面介紹2022年普通高中招生錄取情況，切實做好志愿填報的輔導工作，確�？忌鷮ζ胀ǜ咧袑W校志愿填報的知情權、選擇權，確�？忌�了解平行志愿的階梯式填報方法。要加強政策解讀，讓學生和家長充分了解民辦普通高中統(tǒng)招生和成本生兩類生源的招生計劃和收費情況，指導考生根據自身條件（如學習成績等）填報志愿。

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