二、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)評價

（一）評價的內(nèi)容與方式

學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會實踐等五個維度。評價的方式與程序嚴(yán)格按《黃石市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作指導(dǎo)意見》（黃教〔2007〕8號）的要求實施。

（二）評價結(jié)果與運用

學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果包括綜合性評語和等級評價。綜合性評語要對學(xué)生綜合素質(zhì)予以整體描述，尤其要突出學(xué)生的特點和發(fā)展?jié)撃�，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。等級評價分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會實踐等五個維度，每個維度分為優(yōu)秀（A）、良好（B）、合格（C）、基本合格（D）四個等級。評價過程中，綜合素質(zhì)五個維度的評價等級不能整合為一個結(jié)果。綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。

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