陽泉市教育局關(guān)于印發(fā)《陽泉市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案（試行）》的通知

 

 

各縣（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校:

為進(jìn)一步做好陽泉市初中學(xué)業(yè)水平考試工作，確保高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)工作任務(wù)順利完成，根據(jù)山西省教育廳《山西省高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見（試行）》（晉教基字（2017）25號）和陽泉市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（陽政辦發(fā)[2017] 94號）文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定《陽泉市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案（試行）》現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

 

陽泉市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案（ 試行）

初中學(xué)業(yè)水平考試是九年義務(wù)教育的終結(jié)性考試，主要衡量學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度。初中學(xué)業(yè)水平考試成績是初中學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)。陽泉市作為山西省推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度綜合改革試點(diǎn)市，為進(jìn)一步落實(shí)山西省教育廳《山西省高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見（試行）》（晉教基字（ 2017 ）25號）和陽泉市人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度綜合改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知》（陽政辦發(fā)[2017] 94號）精神，進(jìn)一步做好陽泉市初中學(xué)業(yè)水平考試工作，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案:

一、考試的性質(zhì)和意義

初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試，有利于引導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，科學(xué)評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；有利于促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展打好共同基礎(chǔ)。

二、基本原則

（一）堅(jiān)持全科開考。促進(jìn)初中學(xué)校全面落實(shí)國家《課程方案》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平，全面提高學(xué)生素質(zhì)，打好共同基礎(chǔ)，確保義務(wù)教育的基本質(zhì)量。

（二）堅(jiān)持育人為本。全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，推動教育教學(xué)方式方法的改革，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，減輕學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。

（三）堅(jiān)持科學(xué)評價�？茖W(xué)合理設(shè)置考試科目，合理安排考試內(nèi)容、時間和方式等，引導(dǎo)教師和學(xué)生轉(zhuǎn)變教育理念和學(xué)習(xí)方式，建立以學(xué)生為中心的新型教學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，使不同層次、不同發(fā)展程度的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平都能得到客觀、公正、全面和準(zhǔn)確的評價。

（四）堅(jiān)持正向引導(dǎo)。充分運(yùn)用好初中學(xué)業(yè)水平考試對初中教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和診斷功能，發(fā)揮對提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的正向引導(dǎo)作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

三、考試科目及方式

（一）考試科目

《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案>》所設(shè)定的全部科目均納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想品德（道德與法治）、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康（體育）、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、（物理、化學(xué)、生物）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作以及綜合實(shí)踐活動、地方和學(xué)校課程。

（二）考試方式

1.語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、思想品德（道德與法治）、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康（體育）、信息技術(shù)、（物理、化學(xué)、生物）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作采用考試方式。其中語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物實(shí)行紙筆考試、閉卷方式；思想品德（道德與法治）實(shí)行紙筆考試、開卷方式； （物理、化學(xué)、生物）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作采用現(xiàn)場實(shí)踐操作考試方式；信息技術(shù)實(shí)行上機(jī)考試；體育與健康（體育）實(shí)行現(xiàn)場測試的考試方式。

2.音樂、美術(shù)以及綜合實(shí)踐活動、地方和學(xué)校課程采用考查方式，采取過程性與終結(jié)性考查相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、考試的組織實(shí)施

（一）考試命題及考試組織實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試由市教育局委托省教育廳相關(guān)處室命題并制卷，市、縣（區(qū)）教育局分別組織實(shí)施，具體安排如下:

語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、思想品德（道德與法治）、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等9門學(xué)科，委托省教科院命題并制卷，試題內(nèi)容按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和省相關(guān)文件要求執(zhí)行，難度系數(shù)參考現(xiàn)行中考命題難度系數(shù)，由市教育局統(tǒng)一組織考試。（物理、化學(xué)、生物）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考試委托省教育裝備中心命題，試題內(nèi)容及要求按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和省相關(guān)文件執(zhí)行，由市教育局統(tǒng)一組織考試。

信息技術(shù)考試委托省電教館命題，試題內(nèi)容及要求按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)及省相關(guān)文件執(zhí)行，由市教育局統(tǒng)一組織考試。

體育與健康（體育）考試由省、市共同命題，試題內(nèi)容及要求按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)及省相關(guān)文件執(zhí)行，由縣（區(qū)）教育局統(tǒng)一組織考試。

音樂、美術(shù)學(xué)科以及綜合實(shí)踐活動、地方及學(xué)校課程考查由市教育局按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和省相關(guān)文件要求命題或制定考查標(biāo)準(zhǔn)，由縣（區(qū)）教育局統(tǒng)一組織考查。

（二）考試時間

各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試按照義務(wù)教育課程設(shè)置方案的規(guī)定和要求，在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時進(jìn)行。

 

八年級下學(xué)期考試科目為：生物、地理、生物實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)。（注：生物、地理考試時長為每學(xué)科60分鐘，安排在同一試場，連續(xù)在一起考試。生物實(shí)驗(yàn)操作考試時長為15分鐘，試題總分10分， 由監(jiān)考老師現(xiàn)場評分。信息技術(shù)考試時長和考式形式參照現(xiàn)行省定中考模式及相關(guān)要求。

九年級下學(xué)期考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、想品德（道德與法治）、歷史、物理、化學(xué)、體育與健康（體）、（物理、化學(xué)）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作。（注：九年級下學(xué)期考試科目的考試時長和考試形式參照現(xiàn)行省定中考模式及相關(guān)要求。）

（生物、物理、化學(xué)）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)、體育與健康（體育）學(xué)科考試原則上安排在5月底之前完成。

音樂、美術(shù)學(xué)科以及綜合實(shí)踐活動、地方及學(xué)校課程考查安排在相應(yīng)學(xué)科結(jié)束時進(jìn)行，由各級考試組織實(shí)施單位具體制定實(shí)能方案并及時公布。

五、考試結(jié)果表達(dá)與使用

（一）分值設(shè)定

各學(xué)科分值的設(shè)定，以義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的民時、課程容量等為主要依據(jù)。各科目原始卷面分值為：語文120分，數(shù)學(xué)120分，外語（含聽力） 120分；思想品德（道德（法治）75分，歷史75分；物理80分，化學(xué)70分；生物50分、地理50分；體育與健康（體育）50分；信息技術(shù)10分；（物理、化學(xué)、生物）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作10分。

（二）成績呈現(xiàn)

1.語文、數(shù)學(xué)、外語（含聽力）、思想品德（道德與法治）、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)，學(xué)生成績按原始分呈現(xiàn)。

2.體育與健康（體育）學(xué)科考試，學(xué)生成績按原始分呈現(xiàn)。

3.物理、化學(xué)、生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考試原始卷面成績均為10分，按照生物實(shí)驗(yàn)操作實(shí)際成績x40%+物理或化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)際成績x60%=（物理、化學(xué)、生物）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作成績呈現(xiàn)。

4.音樂、美術(shù)學(xué)科以及綜合實(shí)踐活動、地方及學(xué)校課程考查成績以ABCD四個等級賦分并呈現(xiàn)，其中各科的A等比例原則上不超過應(yīng)參考學(xué)生總數(shù)的30%，B等比例不超過40%，C、D等比例不超過30%，C等以上為合格，D等為不合格。

（三）成績運(yùn)用

1.作為初中學(xué)生畢業(yè)的主要依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試成績作為九年義務(wù)教育證書發(fā)放的主要依據(jù)之一，畢業(yè)成績以ABCD四個等級方式呈現(xiàn)，A等比例原則上不超過應(yīng)參考學(xué)生總數(shù)的30%，

B等比例不超過40%，C、 D等比例不超過30%，C等以上為合格，D等為不合格。原始分轉(zhuǎn)換等級由市招生考試部門按照全市參考學(xué)生統(tǒng)一劃定，并反饋各縣（區(qū)）教育部門和各初中學(xué)校。學(xué)生原始分成績只允許反饋給學(xué)生本人，不得反饋給各縣（區(qū)）教育部門和各初中學(xué)校。嚴(yán)禁按照考試成績給學(xué)校及學(xué)生排名、宣傳。

學(xué)生參加統(tǒng)一考試不合格的科目，由縣（區(qū)）教育局或?qū)W生所在學(xué)校組織補(bǔ)考，補(bǔ)考成績只記C、D等級，補(bǔ)考合格可以作為義務(wù)教育完成證書發(fā)放的依據(jù)，但不作為普通高中學(xué)校招生錄取的依據(jù)。

2.作為高中階段學(xué)校錄取的主要依據(jù)。我市2017年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生， 2020年參加高中階段學(xué)校招生錄取時，將實(shí)行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的招生錄取模即“學(xué)業(yè)水平考試科目總成績（830分）+綜合素質(zhì)評價成績（20分） +參考考查科目等級（ABCD）”的錄取模式。初中學(xué)業(yè)水平考試中的考試科目的成績作為普通高中招生錄取依據(jù)，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想品德（道德與法治）、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、（物理、化學(xué)、生物）學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康（體育）共12個科目，總分830分，加上綜合素質(zhì)評價成績20分，直接計(jì)入錄取總分，作為高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。初中學(xué)業(yè)水平考試中的考查科目的成績（音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動、地方課程、學(xué)校課程共5類課程和科目，成績以ABCD等級方式呈現(xiàn)）作為招生錄取的門檻。

六、考試的組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步健全政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作的機(jī)制，營造良好的考試招生環(huán)境。各級教育行政部門要加強(qiáng)對初中學(xué)業(yè)水平考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，分工協(xié)作，密切配合，精心組織，形成統(tǒng)一高效的工作運(yùn)行機(jī)制。各級招生考試部門和教育裝備、電教部門負(fù)責(zé)本區(qū)域初中學(xué)業(yè)水平考試具體實(shí)施工作，確保本區(qū)域初中學(xué)業(yè)水平考試工作安全順利實(shí)施，確�？荚嚨臋�(quán)威性、科學(xué)性和公正性。

（二）強(qiáng)化條件保障。切實(shí)加強(qiáng)各級考試招生機(jī)構(gòu)的基本能力建設(shè)，強(qiáng)化初中學(xué)業(yè)水平考試的考務(wù)組織、招生錄取等工作的管理。加強(qiáng)初中學(xué)校師資配備及實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)器材等方面的條件保障，特別要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)、薄弱初中學(xué)校的建設(shè)，滿足正常教學(xué)需要。大力改善考試條件，營造平安考試的良好環(huán)境。積極協(xié)調(diào)財(cái)政等有關(guān)部門落實(shí)初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費(fèi)，學(xué)校承擔(dān)部分可從生均公用經(jīng)費(fèi)開支。

（三）嚴(yán)格考試管理

1，加強(qiáng)考務(wù)工作。按照國家有關(guān)教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)真組織初中學(xué)業(yè)水平考試工作。統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場，規(guī)范考場布置、實(shí)施程序等，提高考試工作規(guī)范化水平。加強(qiáng)考試隊(duì)伍建設(shè)，重視考務(wù)和監(jiān)考人員培訓(xùn)。明確考點(diǎn)和考場職責(zé)，強(qiáng)化考試安全保密制度建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范和嚴(yán)密的考試安全體系，確�？荚噷�(shí)施安全有序。建立健全誠信機(jī)制，加強(qiáng)考試監(jiān)督和監(jiān)考文化建設(shè)，加強(qiáng)誠信教育和誠信檔案管理。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。建立健全考試安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，對考試**等違規(guī)行為，參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。及時向社會公布考試信息，接受學(xué)生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為，追究當(dāng)事人及相關(guān)人員責(zé)任，及時公布查處結(jié)果；構(gòu)成犯罪的，送有關(guān)部門依法追究刑事責(zé)任。

3.做好評卷工作。加強(qiáng)對評卷教師的培訓(xùn)，建立高素質(zhì)初中學(xué)業(yè)水平考試評卷隊(duì)伍。采取網(wǎng)上閱卷，統(tǒng)一閱卷程序、標(biāo)準(zhǔn)和，方式。加強(qiáng)對評卷工作的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，確保評卷質(zhì)量和公信度。

（四）深化教育教學(xué)改革。嚴(yán)格落實(shí)《義務(wù)教育課程實(shí)施方案》，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開齊開足國家規(guī)定的各門課程，嚴(yán)禁壓縮非考試計(jì)分科目及理化生實(shí)驗(yàn)操作等課時，不得違反規(guī)定提前開始或結(jié)束畢業(yè)班教學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力，引導(dǎo)學(xué)生合理分流。加強(qiáng)初中學(xué)校校長和教師隊(duì)伍、命題隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升教書育人水平，切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)對初中學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究與分析，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、反饋與指導(dǎo)， 引導(dǎo)初中改進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。初中學(xué)業(yè)水平考試成績只向?qū)W主本人及家長公布，任何單位和個人不得根據(jù)初中學(xué)業(yè)水平成績合學(xué)生排名、表彰和獎勵。

（五）做好宣傳引導(dǎo)工作。初中學(xué)業(yè)水平考試是推進(jìn)中考改巨試點(diǎn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，涉及廣大人民群眾的切身利益，關(guān)系教了公平，關(guān)乎社會穩(wěn)定。要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，采取多種方式，口強(qiáng)政策宣傳和解讀力度，合理引導(dǎo)社會預(yù)期，及時回應(yīng)學(xué)生、家長和社會關(guān)切，積極爭取社會各界的理解與支持，引導(dǎo)家長和社會更加關(guān)注學(xué)生的健康成長，營造良好輿論氛圍和社會環(huán)境。

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加我市學(xué)業(yè)水平考試享受本地戶籍學(xué)生同等待遇。

本方案自2017年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實(shí)施。

2020陽泉中考方案

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