株洲市2019年初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)

實(shí)施方案

 

一、指導(dǎo)思想

初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)是面向全體初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)按照國(guó)家義務(wù)教育階段音樂(lè)、美術(shù)課程培養(yǎng)目標(biāo)要求，全面檢測(cè)學(xué)生的音樂(lè)、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、藝術(shù)欣賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，以考促學(xué)，以考促教，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)課程，組織好校園音樂(lè)、美術(shù)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

二、測(cè)評(píng)依據(jù)

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，教育部《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》，省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省各級(jí)各類學(xué)校體育、藝術(shù)、藝術(shù)健康和國(guó)防教育課程建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，以義務(wù)教育《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 版）》為指針，結(jié)合我市教育教學(xué)實(shí)際組織實(shí)施。

三、測(cè)評(píng)原則

（一）導(dǎo)向性原則。引導(dǎo)學(xué)校以全面提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能為目標(biāo)，開(kāi)展藝術(shù)教育工作。

（二）科學(xué)性原則。堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)與技能學(xué)習(xí)相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)相結(jié)合、藝術(shù)素質(zhì)普及與藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

（三）公平性原則。落實(shí)測(cè)評(píng)各個(gè)參與主體的責(zé)任，制定周密科學(xué)流程，強(qiáng)化多種監(jiān)督手段，保證測(cè)評(píng)過(guò)程以及結(jié)果客觀公正。

四、測(cè)評(píng)對(duì)象

全市 2019 屆初中畢業(yè)生。

（一）分值構(gòu)成

初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)總分值 100 分，由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成。

學(xué)業(yè)指標(biāo)為 40 分，其中音樂(lè)、美術(shù)各 20 分，主要測(cè)評(píng)學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。

發(fā)展指標(biāo)為 50 分，其中音樂(lè)、美術(shù)各 25 分，主要測(cè)評(píng)學(xué)生的藝術(shù)技能水平。

基礎(chǔ)指標(biāo)為 10 分，其中音樂(lè)、美術(shù)各 5 分，主要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐過(guò)程、平時(shí)成績(jī)等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（二）測(cè)評(píng)方式

學(xué)業(yè)指標(biāo)測(cè)試（藝術(shù)基本素養(yǎng)考試）

考試分值：40 分，其中音樂(lè)、美術(shù)各 20 分。

考試時(shí)量：60 分鐘。統(tǒng)一考試時(shí)間為 2019年 5 月 17日下午 3:00--4:00。

考試內(nèi)容：以七至九年級(jí)湘版《音樂(lè)》、《美術(shù)》教材為依據(jù)，測(cè)試音樂(lè)、美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)。

組考方式：考試由市教育局統(tǒng)一命題、制卷；各縣市區(qū)分別組考和閱卷；音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科合卷命題;考試方式為閉卷考試。

發(fā)展指標(biāo)測(cè)試（藝術(shù)技能水平考試）

考試分值：50 分，其中音樂(lè)、美術(shù)各占 25 分。

考試時(shí)間：5 月 13 日--5 月17日

考試內(nèi)容：音樂(lè)學(xué)科由考生任選演唱、演奏、舞蹈中一項(xiàng)（不能多選），進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演；美術(shù)學(xué)科由考生從下列藝術(shù)表現(xiàn)形式中任選一項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作：手繪線條（線描）、明暗表現(xiàn)（素描）、色彩表現(xiàn)、卡通畫、裝飾畫等。音樂(lè)、美術(shù)各 25 分，滿分 50分。

組考方式：藝術(shù)技能水平考試由縣市區(qū)教育局統(tǒng)一組織，分科類進(jìn)行測(cè)試。各縣市區(qū)教育局要充分尊重學(xué)生的門類選擇權(quán)，如有學(xué)生申請(qǐng)測(cè)試上述內(nèi)容之外的藝術(shù)門類，縣市區(qū)教育局要組織專家測(cè)評(píng)，給予相應(yīng)成績(jī)；如不具備考試條件的項(xiàng)目可上報(bào)市教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排。

基礎(chǔ)指標(biāo)測(cè)評(píng)：

測(cè)評(píng)分值：10 分，音樂(lè)、美術(shù)各 5 分。

測(cè)評(píng)時(shí)間：5 月 9 日--5 月13日。

測(cè)評(píng)內(nèi)容：學(xué)生參加音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程學(xué)習(xí)情況，參加藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的情況。

測(cè)評(píng)方式：由各初級(jí)中學(xué)分科組織測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)生音樂(lè)課、美術(shù)課的寫實(shí)記錄、成績(jī)?cè)u(píng)定，參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)和各類藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際情況，參考教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)得出。

六、結(jié)果運(yùn)用

藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)總分 100 分，換算成等第計(jì)入初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“審美與表現(xiàn)能力”維度。城市五區(qū)初中畢業(yè)生分為Ａ、Ｂ、Ｃ三等；A 等--優(yōu)秀（80 分及以上）、B 等--合格（80 分以下--60 分）、C 等--不合格（60 分以下）；各縣市區(qū)教育局參照?qǐng)?zhí)行。各縣市區(qū)教育局務(wù)必在5月24日前將結(jié)果匯總，上報(bào)市教育局；聯(lián)系人：楊梅，電話：22663605，電子郵箱：38943847@qq.com。

七、免考和緩考

免考：因先天性殘疾（聲帶、聽(tīng)力、語(yǔ)言障礙等）不能參加音樂(lè)考試的學(xué)生，由學(xué)生本人提出書面免考申請(qǐng)，同時(shí)附《殘疾證》復(fù)印件，經(jīng)學(xué)校審核同意并蓋章后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)縣市區(qū)教育局審批；縣市區(qū)教育局匯總報(bào)備市教育局后，可以免試。免試學(xué)生成績(jī)按 A 等第計(jì)算。

緩考：因傷病等特殊情況暫時(shí)不能按時(shí)參加音樂(lè)、美術(shù)考試的學(xué)生，由學(xué)生本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核同意后，報(bào)縣市區(qū)教育局批準(zhǔn)，可以緩考；緩考僅限一次；緩考時(shí)間由縣市區(qū)教育局自行確定。

免考、緩考名單必須在校內(nèi)公示一周。

八、工作要求

（一）高度重視。各縣市區(qū)教育局要把初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)工作全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措之一，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格規(guī)范管理，認(rèn)真組織實(shí)施；要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)工作。

（二）周密組織。各縣市區(qū)教育局要根據(jù)本文件要求，制定本區(qū)域的初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)組織實(shí)施方案，于 3 月 15 日?qǐng)?bào)送市教育局學(xué)生工作科，經(jīng)審核同意后，向社會(huì)公示測(cè)評(píng)方案。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作各環(huán)節(jié)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。保證測(cè)評(píng)工作安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行。

（三）確保公平。各縣市區(qū)教育局要確保藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的公平、公正。各學(xué)校的測(cè)評(píng)結(jié)果須書面反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，并在校內(nèi)公示。學(xué)校要嚴(yán)格審查免考、緩考學(xué)生提供的相關(guān)材料，凡弄虛作假的考生，一經(jīng)查實(shí)，考試成績(jī)按零分處理。要邀請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，杜絕考試中的舞弊行為。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)。市教育局將派出專家組和巡視組對(duì)縣市區(qū)的命題、組考進(jìn)行指導(dǎo)。各縣市區(qū)要建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，全面指導(dǎo)學(xué)校的藝術(shù)測(cè)評(píng)工作。

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