2019遂昌中考政策方案

縣屬學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)：

為加快推進(jìn)我縣教育現(xiàn)代化，深化基礎(chǔ)教育課程改革和高中招生制度改革，規(guī)范高中招生秩序，促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展，根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中段學(xué)校招生錄取工作的實施意見》（麗教基〔2019〕20號）等文件精神，現(xiàn)就我縣2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中段學(xué)校招生工作提出如下意見：

一、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2019年繼續(xù)實行浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（以下簡稱“初中學(xué)業(yè)考試”）。初中學(xué)業(yè)考試性質(zhì)是義務(wù)教育階段終結(jié)時的省級考試，目的是全面反映畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中招生的重要依據(jù)之一。

二、初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置與命題、閱卷

（一）初中學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置

1.文化考試

初中學(xué)業(yè)考試的文化課考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會·法治（含歷史與社會、道德與法治），共五科：

 

初中地方課程及禁毒教育等內(nèi)容列入“社會•法治”考試范圍，包括省、市兩級地方課程，共占10分左右。各科考試均不允許使用計算器。

2.技能測試

（1）體育測試。體育測試按《遂昌縣教育局關(guān)于2019年初中畢業(yè)生體育考試的通知》（遂教發(fā)〔2019〕4 號）執(zhí)行。

（2）實驗操作測試。由縣教育局電教館制定測試方案，并組織實施。測試成績按A、P、E三個等級呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在四月中旬完成。

（3）信息技術(shù)測試。由各初中學(xué)校自行組織對學(xué)生進(jìn)行測試，成績按A、P、E三個等級呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測試工作須在四月中旬完成。

3.總分

初中學(xué)業(yè)考試成績總分設(shè)總分1、總分2、總分3：總分1＝五科文化考試之和，滿分620分；總分2＝總分1+體育成績，滿分650分；總分3＝總分2+優(yōu)惠加分。

（二）文化考試命題

今年初中學(xué)業(yè)考試的文化考試由市教育局組織命題，市教研院具體負(fù)責(zé)，命題依據(jù)為《2019年浙江省初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》。

命題注重與社會實際和生活實際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對學(xué)科知識的探究能力、對學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。

（三）閱卷與成績評定

1.閱卷工作由市教育招生考試中心統(tǒng)一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。

2.考試成績以分?jǐn)?shù)制和等級制兩種方式同時呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績以等級方式呈現(xiàn)，等級分為A、B、C、D、E五級，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以內(nèi)。等級所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)線由縣教育局統(tǒng)一劃定，等級制成績由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中。學(xué)業(yè)考試成績待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考成績作為畢業(yè)評價依據(jù)。高中招生采用分?jǐn)?shù)制成績。

三、初中學(xué)業(yè)考試報名

本縣初中應(yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)校所在地報考的，由學(xué)校通過學(xué)籍系統(tǒng)集體報名；回我縣戶籍所在地報考的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，須持本人戶籍證明到縣招考中心報名；歷屆生本人持戶籍證明和《浙江省義務(wù)教育證書》到縣招考中心報名。

一個學(xué)籍只能報考一次。高中在校生不得報考。

根據(jù)浙江省人民政府辦公廳《關(guān)于做好外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在我省參加升學(xué)考試工作的實施意見》（浙政辦發(fā)〔2012〕160號）精神，外省籍在我縣務(wù)工人員子女同時具備以下條件，可以參加我縣初中學(xué)業(yè)考試報考，并參加我縣高中錄�。�

1.外省籍進(jìn)城務(wù)工人員在本縣有合法穩(wěn)定職業(yè)；

2.有合法穩(wěn)定的住所；

3.隨遷子女注冊有本縣學(xué)籍且在本縣連續(xù)就學(xué)一年及以上。

報名審核工作由縣招考中心負(fù)責(zé)。

四、綜合素質(zhì)評價

1.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評價工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價，是全面檢測初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各校要高度重視此項工作，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要建立綜合素質(zhì)評價機(jī)構(gòu)，對全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價。

2.綜合素質(zhì)評價應(yīng)做到過程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照所建立的《學(xué)生成長記錄冊》內(nèi)容，全程、全面、客觀、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、社會活動表現(xiàn)、獎勵情況、反映個人特長和才能的成果、作品和獲獎證書等。2019年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三年（2016、2017、2018學(xué)年）的學(xué)生成長記錄。

3.綜合素質(zhì)評價結(jié)果由“綜合評語”和“等第測評”兩部分組成。“等第測評”共分四個模塊：品德表現(xiàn)、運(yùn)動健康、審美藝術(shù)、探究與實踐等第的認(rèn)定分為A、P、E三個層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實驗操作和信息技術(shù)的評定結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長檔案”。

五、招生優(yōu)惠

1.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（憑外僑辦、臺辦證明），降5分錄取。

2.少數(shù)民族考生（憑民族宗教事務(wù)局證明），降10分錄取。

3.在初中階段思想政治品德方面有突出事跡，并受到省級及以上黨委、政府表彰的考生，可根據(jù)本人志愿錄取。

4.烈士子女（憑民政局證明），可根據(jù)本人志愿錄取。

5.符合條件的軍人子女（憑麗水軍分區(qū)證明），參照《浙江省教育廳 浙江省軍區(qū)政治部關(guān)于貫徹<軍人子女教育優(yōu)待辦法>的實施意見》（浙政聯(lián)〔2013〕2號）執(zhí)行。

6.符合條件的高層次人才子女（憑縣委人才辦證明），參照《中共麗水市委  麗水市人民政府印發(fā)<關(guān)于加強(qiáng)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)的若干意見>等兩個文件的通知》（麗委發(fā)〔2016〕38號）執(zhí)行。

7.符合《遂昌縣執(zhí)行<浙江省人口與計劃生育條例>實施辦法》條件（憑縣衛(wèi)生與計劃生育局證明），優(yōu)惠加分。

六、高中招生錄取工作

1.各普通高中學(xué)校必須按分配生（含創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計劃）、直升生、普通生、民族生、特長生申報招生計劃進(jìn)行錄取。

2.根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團(tuán)化分類辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》（麗教基〔2019〕4號）精神，普通高中集團(tuán)堅持特色多樣、分類辦學(xué)原則，共同在麗水中學(xué)、縉云中學(xué)、麗水學(xué)院附中、麗水二中培養(yǎng)人文科技、體育藝術(shù)等創(chuàng)新型后備人才。我縣學(xué)校面向?qū)俚赝�步�?chuàng)新型后備人才培養(yǎng)，具體由遂昌中學(xué)和育才高中制定招收方案，于4月5日前經(jīng)縣教育局審核并報市教育局備案后組織實施。

3.除有委托培養(yǎng)任務(wù)和有少數(shù)民族單列招生計劃的學(xué)校外，公辦普通高中不得跨縣（市、區(qū)）域招生。民辦普通高中應(yīng)主要立足當(dāng)?shù)卣猩�，如要進(jìn)行跨縣（市、區(qū)）域招生的，必須進(jìn)行招生計劃申報，經(jīng)批準(zhǔn)后按計劃執(zhí)行。按計劃跨縣（市、區(qū)）招生時，必須經(jīng)學(xué)校主管教育局和生源所在縣（市、區(qū)）教育局共同同意，由市教育局審核后方可辦理新生學(xué)籍遷移，否則不能取得學(xué)籍。需跨設(shè)區(qū)市招生的，按省教育廳《關(guān)于做好民辦普通高中學(xué)校申報2019年秋季跨設(shè)區(qū)市規(guī)模招生工作的函》（浙教基函〔2019〕11號）文件執(zhí)行。

4.繼續(xù)實行省一級特色示范普通高中（含原省一級重點普通高中）分配生制度，分配生招生指標(biāo)應(yīng)達(dá)到招生計劃的50%以上。招收分配生必須在招生前由縣教育局制定分配方案（具體招生辦法另行通知），并向社會公布。具備報考所在初中學(xué)校連續(xù)兩年以上學(xué)籍并實際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生方可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由縣教育局劃定。

5.加強(qiáng)中等職業(yè)教育招生統(tǒng)籌協(xié)助，與普通高中同時審核錄取，確保普職招生大體相當(dāng)，優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)可按一定比例開展跨區(qū)域招生。遂昌縣職業(yè)中專要嚴(yán)格按照專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作方案、專業(yè)課師資、實訓(xùn)條件等因素申報招生計劃。三年制新生與普通高中同時錄取，由學(xué)校負(fù)責(zé)錄取，縣教育局負(fù)責(zé)審核。中等職業(yè)學(xué)校的3+2五年制、五年制學(xué)前教育專業(yè)的招生具體方案根據(jù)市教育局文件執(zhí)行，考生一旦被錄取，不得再被其他學(xué)校錄取。

6.已被遂昌中學(xué)和遂昌育才高中錄取為創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計劃的學(xué)生是否參加初中學(xué)業(yè)考試，由學(xué)生就讀初中學(xué)校負(fù)責(zé)征求意見確定。其他學(xué)生均參加初中學(xué)業(yè)考試，未參加初中學(xué)業(yè)考試的學(xué)生將不得被普通高中錄取，不能取得《浙江省義務(wù)教育證書》。

7.考生必須按規(guī)定報考，所有考生的報考信息和志愿填報信息（含放棄填報志愿）的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長進(jìn)行書面確認(rèn)，并報縣招考中心備存。

8.高中錄取工作仍實行初中學(xué)業(yè)考試成績統(tǒng)一公布后，按照招生“公平、公正、公開”的原則錄取，高中根據(jù)考生志愿進(jìn)行錄取，具體招生錄取工作實施細(xì)則另行發(fā)文。

9.綜合素質(zhì)評價等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入省一級重點普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評價等第原則上需達(dá)到2A2P及以上。

10.實行特長學(xué)生單列招生。特長學(xué)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。特長學(xué)生招生計劃原則上不超過學(xué)校招生計劃總數(shù)的5%。普通高中學(xué)校招收特長學(xué)生，應(yīng)事先在招生章程中提前明確招收特長學(xué)生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)學(xué)生的初中學(xué)業(yè)考試成績、專業(yè)測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中初中學(xué)業(yè)考試成績所占權(quán)重不低于30%。招生學(xué)校要將招生的相關(guān)事項，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生錄取方案中詳細(xì)列明，經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)后方可實施，并提前向社會公布。專業(yè)測試應(yīng)在初中學(xué)業(yè)考試前完成，入圍名單經(jīng)公示后報縣教育局。錄取名單須向社會公布。

11.各校要高度重視高中段民族教育工作，可采取計劃單列、舉辦民族班等途徑和措施，切實提高少數(shù)民族學(xué)生的初升高比例。

七、高中新生學(xué)籍錄入及審核工作

1.高中學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，不得計劃外招生。市教育局按下達(dá)的2019年高中招生計劃設(shè)定各校新生學(xué)籍?dāng)?shù)量，未經(jīng)同意計劃外招生不能取得學(xué)籍。

2.普通高中招生分預(yù)錄取和退錄補(bǔ)錄兩個階段完成。在6月底前各縣（市）上報新生錄取庫，完成招生預(yù)錄取工作，7月底前完成退錄補(bǔ)錄工作，高一新生學(xué)籍庫隨即鎖定。

3.中等職業(yè)學(xué)校招生分預(yù)錄取和退錄補(bǔ)錄兩個階段完成。在7月底前上報新生錄取庫，完成招生預(yù)錄取工作，9月15日前完成退錄補(bǔ)錄工作，高一新生學(xué)籍庫隨即鎖定，9月30日前完成新生學(xué)籍遷移工作。中等職業(yè)學(xué)校招生繼續(xù)實行月報告制度，在7至11月份招生工作期間，每月25日報告一次招生錄取情況。

4.規(guī)范學(xué)籍變更管理。一般普通高中不得向省一級重點普通高中轉(zhuǎn)學(xué)。普通高中學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)縣教育局同意并報市教育局核準(zhǔn)，電子學(xué)籍方可進(jìn)行變更。

5.根據(jù)市教育局招生文件精神，對違反省教育廳有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)就讀地和生源地教育局雙方同意，擅自到外地就讀普通高中的學(xué)生，不得辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不得轉(zhuǎn)接學(xué)籍。

八、其它配套制度

高中階段學(xué)校招生應(yīng)堅持“全面衡量、綜合評價、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長過程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。

初中學(xué)業(yè)考試與高中招生制度改革，應(yīng)通過制度創(chuàng)新體現(xiàn)公正、公平、公開，應(yīng)實行嚴(yán)格的公示制度、誠信制度、培訓(xùn)制度、監(jiān)督制度、考評制度等，杜絕腐敗現(xiàn)象。

1.公示制度

初中學(xué)業(yè)考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法、優(yōu)惠加分名單、學(xué)生成長記錄冊的要求、考試費用、高中招生辦法(含收費標(biāo)準(zhǔn)、退費辦法、貧困學(xué)生的補(bǔ)助辦法)等，應(yīng)提前向社會公示，自覺接受社會監(jiān)督。各校要加大宣傳力度，爭取社會各界對中考改革工作的理解和支持。

2.誠信制度

建立和完善初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價、學(xué)生成長記錄和高中招生的誠信機(jī)制。各學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生的考試誠信教育，參加施考、監(jiān)考、閱卷、綜合素質(zhì)評價和招生錄取的有關(guān)人員要簽訂誠信協(xié)議，并采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠信責(zé)任和義務(wù)。

3.培訓(xùn)制度

采取切實可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評價的人員得到及時有效的培訓(xùn)，明確各項目測評和綜合評語撰寫的基本程序和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評價能力，確保評價過程和結(jié)果的公平、公正，確保權(quán)威性與可信度。

4.監(jiān)督機(jī)制

紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)、教育行政等部門應(yīng)對初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時制定相應(yīng)制度，實行社會監(jiān)督。

學(xué)生、家長、教師和其他社會人士對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向當(dāng)?shù)亟逃�局或其上級教育行政部門投訴。

各學(xué)校要嚴(yán)格遵守招生規(guī)范。對嚴(yán)重違反招生規(guī)定，擾亂招生秩序的行為，將根據(jù)人事管理權(quán)限追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

5.考評制度

加強(qiáng)對初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對有關(guān)部門和人員及時進(jìn)行評價和考核。

九、附則

本《意見》由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

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