變化一：中考報名、考試、錄取時間后延，繳費方式改變。根據(jù)我市具體情況，經(jīng)請示省教育考試院同意，我市今年中招報名時間節(jié)點如下：4月20日至28日，各學(xué)校導(dǎo)入報名基本信息5月6日至7日，考生現(xiàn)場確認(rèn)網(wǎng)報信息5月6日至12日，考生網(wǎng)上通過支付寶或銀行交費，逾期未繳費則視為自動放棄報考資格，網(wǎng)上繳費完成后系統(tǒng)無法進(jìn)行退費。1、國家綜合性消防救援人員子女報考普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，參照《關(guān)于印發(fā)〈江西省國家綜合性消防救援人員及其子女教育優(yōu)待工作實施細(xì)則〉的通知》（贛應(yīng)急字〔2019〕49號）具體規(guī)定執(zhí)行。2、新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女報考普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，參照《關(guān)于切實做好新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女教育關(guān)心關(guān)愛工作的通知》（贛教辦字〔2020〕2號）具體規(guī)定執(zhí)行。變化三：加強電子管理平臺網(wǎng)上簽到錄取管理各高中階段學(xué)校要按照市中招辦在電子管理平臺上公布的錄取結(jié)果和報到期限，通知到每一位考生到學(xué)校報到領(lǐng)取錄取通知書和網(wǎng)上報名簽到。對已錄取未按時到校報到或已報到但未在網(wǎng)上簽到的考生，視為自動放棄錄取資格，該類考生只能參加下一批次普通高中錄取或選擇其他設(shè)區(qū)市民辦普通高中錄取。同時，已報到并在電子平臺簽到確認(rèn)的學(xué)生，不能再被其他學(xué)校錄取。中職類招生要將考生基本信息錄入高中階段學(xué)校招生電子化管理平臺，也必須統(tǒng)一在招生電子化管理平臺辦理相關(guān)錄取手續(xù)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好2020年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作的通知》（〔2019〕21號）文件精神，今年體考總分為60分，較去年增加5分。體育考試科目的變化：男女生各進(jìn)行3個項目的考試，設(shè)必考項目和選考項目。男生必考項目為1000米跑，選考項目（五選二）為50米跑、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、籃球、足球。女生必考項目為800米跑，選考項目（五選二）為50米跑、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、籃球、足球。體育考試以60分計入中考總分。其中：必考項目25分，選考項目兩項共35分（每項17.5分）。體考時間定于6月份。體藝特長生中考文化錄取分?jǐn)?shù)線在各招生學(xué)校的統(tǒng)招或均衡線下100分之內(nèi)劃定，同時不得低于全市普通高中最低錄取控制線。體育尖子生的中考文化錄取成績不得低于全市普通高中最低錄取控制線下100分。各高中學(xué)校在市定體藝特長生最低控制線的基礎(chǔ)上，可根據(jù)自身實際情況設(shè)定本校體藝特長生文化錄取分?jǐn)?shù)線。變化六：市體校聯(lián)合普通高中招收高水平運動員為促進(jìn)我市體育事業(yè)發(fā)展，加快高水平運動員引進(jìn)培養(yǎng)，市體育局和市教育局聯(lián)合批準(zhǔn)萍鄉(xiāng)市體校與萍鄉(xiāng)三中、萍鄉(xiāng)七中、安源中學(xué)合作招收高水平體育運動員。招生范圍為：初中階段參加江西省運動會和江西省年度青少年錦標(biāo)賽獲得單項前三名、團(tuán)體項目前四名的運動員；在初中階段獲得國家二級及以上的運動員；根據(jù)我市體育運動項目需要市體育局從外省引進(jìn)的高水平運動員。招生計劃單列，文化成績不限。變化七：萍鄉(xiāng)中學(xué)均衡招生范圍擴大根據(jù)《關(guān)于同意新增學(xué)校納入萍鄉(xiāng)中學(xué)均衡招生范圍的批復(fù)》（萍中招字〔2019〕6號）文件，從今年起，將安源區(qū)第二學(xué)校、安源樂源國際學(xué)校、萍鄉(xiāng)七中、三田中學(xué)等4所中學(xué)納入萍鄉(xiāng)中學(xué)均衡招生范圍，在校符合相關(guān)條件初中學(xué)生享受萍鄉(xiāng)中學(xué)均衡招生政策。變化八：萍鄉(xiāng)二中恢復(fù)面向縣區(qū)的招生因校園改造工程已全面結(jié)束，萍鄉(xiāng)二中恢復(fù)面向相關(guān)縣區(qū)招生。因體育考試增加5分值，我市中考總分提升到820分。各縣（區(qū)）可根據(jù)實際需求，著力破解鄉(xiāng)村教師性別結(jié)構(gòu)性矛盾, 逐步緩解鄉(xiāng)村教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性矛盾。定向培養(yǎng)招收小學(xué)教師男、女生比例原則上均不得低于40%，幼兒園教師男、女生比例原則上均不得低于20%。如計劃未完成再作適當(dāng)調(diào)整，逐步優(yōu)化鄉(xiāng)村教師性別結(jié)構(gòu)。
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