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2020武漢中考政策方案
更新時間：2020-6-6 21:09:22 作者：佚名 信息來源：網(wǎng)絡(luò)
2020武漢中考政策方案
2020年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試方案
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，全面貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。不斷更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步落實國家、省關(guān)于推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏囊�，結(jié)合我市基礎(chǔ)教育課程改革實際，嚴(yán)格規(guī)范管理，力求科學(xué)體現(xiàn)學(xué)業(yè)考試的信度和效度。
二、學(xué)業(yè)考試的性質(zhì)和原則
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性水平考試，其目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平�？荚嚱Y(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試堅持以下原則：
有利于促進(jìn)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)培育踐行社會主義核心價值觀，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，提高教育質(zhì)量；
有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生主動活潑地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；
有利于促進(jìn)教育公平，為初中畢業(yè)生合理分流和高級中等學(xué)校提供良好生源創(chuàng)造條件；
有利于深化課程改革，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學(xué)方式進(jìn)一步變革。
三、學(xué)業(yè)考試科目和考試形式
初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置根據(jù)教育部頒布的《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定的科目確定。學(xué)業(yè)考試科目分為考試科目、考查科目和考核科目。
考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語�？疾榭颇繛槲锢怼⒒瘜W(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康。
語文、數(shù)學(xué)、英語實行閉卷考試，數(shù)學(xué)考試考生不得攜帶計算器，英語考試含有聽力測試；物理、化學(xué)合卷，實行閉卷考查；道德與法治實行開卷考查，允許考生帶初中各年級教科書和平時上課所做的筆記。
鑒于疫情，體育與健康考查以學(xué)生初中三年平時成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行綜合評價（方案另發(fā)），物理化學(xué)生物實驗操作考查暫停，歷史、地理、生物結(jié)業(yè)考試由各區(qū)統(tǒng)籌組織實施。
考核科目為音樂、美術(shù)（或藝術(shù)）、綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校開設(shè)的選修課程等，一般應(yīng)在學(xué)科教學(xué)結(jié)束時隨堂進(jìn)行�？己朔绞胶托问揭`活多樣，可結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)校實際，采取紙筆測試、聽力測試、面試、實驗操作、作品展示、才藝表演、撰寫小論文等多種方式。
2020年中考具體時間安排如下：
四、學(xué)業(yè)考試成績的呈現(xiàn)和使用
語文滿分120分，數(shù)學(xué)滿分120分，英語滿分120分，物理、化學(xué)（合卷）滿分120分，道德與法治滿分40分，體育與健康滿分30分，總分滿分550分。以上科目學(xué)業(yè)考試（考查）成績以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，作為高中階段招生的重要依據(jù)之一，具體辦法按照市教育局關(guān)于做好2020年高中階段學(xué)校招生工作的意見執(zhí)行。其他科目考查（考核）成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。
綜合素質(zhì)各維度評定為C等或以上、所有科目學(xué)業(yè)考試成績合格的畢業(yè)年級學(xué)生，方可授予初中畢業(yè)證書。學(xué)業(yè)考試成績不合格的學(xué)生，按科目種類申請參加由區(qū)教育局8月10日前組織的一次補(bǔ)考。
五、學(xué)業(yè)考試命題依據(jù)和要求
學(xué)業(yè)考試要以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，堅持基礎(chǔ)教育課程改革的方向，倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價理念，充分反映學(xué)生在基礎(chǔ)知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的水平。
學(xué)業(yè)考試要注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，注重考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。試題要加強(qiáng)與社會實際、學(xué)生生活的聯(lián)系，體現(xiàn)探究性和開放性特點。
學(xué)業(yè)考試要盡量控制試卷長度，試題要簡約、明了�？刂圃囶}難易程度，題量適中，杜絕偏題、怪題。
堅持命題、審題和評卷制度。命題人員、審題人員、評卷人員分別從命題人員庫、審題人員庫、評卷人員庫中隨機(jī)抽取。
學(xué)業(yè)考試科目全部實行網(wǎng)上評卷。
編寫學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊、命題、制卷、組考、評卷等工作，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育科學(xué)研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎(chǔ)教育處等承擔(dān)。
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