東莞中考藝術(shù)類(lèi)音樂(lè)美術(shù)考試實(shí)施方案

各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)宣教文體局(教育局)，各中學(xué)：

　　根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<東莞市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(東教基〔2018〕1號(hào))精神，為進(jìn)一步明確我市初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試考核方式，有序推進(jìn)我市高中階段學(xué)校考試招生制度改革，我局制定了《東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　東莞市教育局

　　2019年9月5日

　　東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試實(shí)施方案

　　為深入貫徹《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(粵府〔2016〕7號(hào))精神，進(jìn)一步落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》(粵教考〔2017〕15號(hào))，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<東莞市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(東教基〔2018〕1號(hào))提出的改革實(shí)施要求，為科學(xué)、有效地做好我市初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要，深化考試招生制度改革，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及，為我市率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力保障。

　　二、對(duì)象范圍及實(shí)施時(shí)效

　　初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試著重考查初中學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力，自2018年秋季入學(xué)初中一年級(jí)新生開(kāi)始試行，考試時(shí)間安排在九年級(jí)上學(xué)期，具體考試時(shí)間與方式細(xì)則以市中招辦當(dāng)年具體通知為準(zhǔn)。

　　三、考試命題

　　初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試實(shí)行市統(tǒng)一命題，統(tǒng)一制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，市教育局依據(jù)義務(wù)教育音樂(lè)、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照考試可操作性、公平性等原則，按學(xué)科分別命制音樂(lè)、美術(shù)考試試題。

　　1. 音樂(lè)科目考試的測(cè)試內(nèi)容為音樂(lè)學(xué)科的4個(gè)領(lǐng)域(“感受與欣賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”、“音樂(lè)與相關(guān)文化”)，考查常識(shí)、欣賞、表現(xiàn)三個(gè)維度，統(tǒng)一采用計(jì)算機(jī)輔助考試方式進(jìn)行考核，其中音樂(lè)常識(shí)與欣賞占總成績(jī)70%，表現(xiàn)占總成績(jī)30%，考試命題有關(guān)說(shuō)明詳見(jiàn)附件1。

　　2. 美術(shù)科目的測(cè)試內(nèi)容為美術(shù)學(xué)科的4個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域(“欣賞·評(píng)述”、“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“綜合·探索”)，主要考查基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞評(píng)述、基本技能三個(gè)維度，其中，基礎(chǔ)知識(shí)與欣賞評(píng)述采用計(jì)算機(jī)輔助考試的形式進(jìn)行考核，占總成績(jī)70%;基本技能通過(guò)紙筆繪畫(huà)的方式進(jìn)行手繪創(chuàng)作考核，占總成績(jī)30%�？荚嚸�題有關(guān)說(shuō)明詳見(jiàn)附件2。

　　四、考試組織及考試方式

　　初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試由市教育局中招辦統(tǒng)一組織實(shí)施，各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)宣教文體局(教育局)成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的考試領(lǐng)導(dǎo)工作，全面承擔(dān)考試組織管理責(zé)任，并根據(jù)本方案要求，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，制定考試工作方案和應(yīng)急預(yù)案，提前做好考點(diǎn)及考試組織規(guī)劃，確保考試順利開(kāi)展。

　　(一)音樂(lè)，美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞評(píng)述部分具體考試方式如下：音樂(lè)學(xué)科及美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞評(píng)述均通過(guò)引入相關(guān)考試系統(tǒng)，采用計(jì)算機(jī)輔助考試方式進(jìn)行考核，兩項(xiàng)考試合考不合卷，考生作答完成音樂(lè)學(xué)科試題后，緊接著完成美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞評(píng)述試題作答。總體考試時(shí)間為50分鐘，其中音樂(lè)30分鐘，美術(shù)20分鐘。按照“相對(duì)集中、就近考試”的原則，原則上各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)至少設(shè)立1-2個(gè)考點(diǎn)作為兩項(xiàng)考試機(jī)考考點(diǎn)，考生在規(guī)定的時(shí)間，根據(jù)考試批次安排，分批上機(jī)登錄考試系統(tǒng)進(jìn)行考試。

　　(二)美術(shù)手繪創(chuàng)作考試具體考試方式如下：各學(xué)校按照市教育局中招辦統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間自行組織考試，筆試試題由市教育局中招辦統(tǒng)一進(jìn)行命制，并于考前通過(guò)指定方式發(fā)至各鎮(zhèn)街及學(xué)校，考生根據(jù)試題要求進(jìn)行手繪創(chuàng)作，考試時(shí)間為40分鐘。

　　五、考試評(píng)卷、成績(jī)?cè)u(píng)定及應(yīng)用

　　音樂(lè)，美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞評(píng)述部分考試均采用機(jī)器智能評(píng)分方式進(jìn)行評(píng)卷;美術(shù)手繪創(chuàng)作考試由各學(xué)校在全市規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在本園區(qū)、鎮(zhèn)(街)考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、指導(dǎo)下自行組織閱卷，并將成績(jī)錄入中考系統(tǒng)。

　　音樂(lè)、美術(shù)考試不納入初中學(xué)業(yè)水平考試計(jì)分科目，分合格和不合格兩個(gè)等級(jí)，等級(jí)劃分及細(xì)化具體辦法根據(jù)當(dāng)年實(shí)際情況確定。

　　六、免考申請(qǐng)

　　(一)音樂(lè)科目免考申請(qǐng)。因病、殘患有聲帶、聽(tīng)力、視力、語(yǔ)言障礙等特殊情況考生，可視病、殘程度，申請(qǐng)免考音樂(lè)科目考試。

　　(二)美術(shù)科目免考申請(qǐng)。因病、殘患有視力障礙或雙手殘疾等特殊情況考生，可視病、殘程度，申請(qǐng)免考美術(shù)科目考試。

　　申請(qǐng)免考的考生須持三甲及以上醫(yī)院診斷證明及就醫(yī)病歷等或市殘聯(lián)頒發(fā)的殘疾證明，由本人提出申請(qǐng)，并填寫(xiě)《東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試免考申請(qǐng)表》(見(jiàn)附件3)，經(jīng)學(xué)校初審?fù)ㄟ^(guò)后報(bào)市中招辦審核批準(zhǔn)并予以公示，認(rèn)定為符合免考的考生，音樂(lè)、美術(shù)科目考試成績(jī)認(rèn)定為“免考合格”。

　　七、工作要求

　　(一)高度重視，做好初中音樂(lè)、美術(shù)科目教學(xué)工作。實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)、美術(shù)考試是推進(jìn)高中階段招生錄取制度改革、促進(jìn)初中學(xué)生全面發(fā)展的一項(xiàng)十分重要的工作， 各學(xué)校要重視音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)工作，加強(qiáng)各學(xué)科教師的配備，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生藝術(shù)審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)等能力的培養(yǎng)。

　　(二)強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)考試安全責(zé)任。各園區(qū)、鎮(zhèn)(街)宣教文體局(教育局)要強(qiáng)化考試組織工作，督促各學(xué)校做好考試組織，壓實(shí)保密、考生安全、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)等重點(diǎn)工作責(zé)任管理，強(qiáng)化與公安、交警、供電、衛(wèi)生等部門(mén)協(xié)調(diào)，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化重大事情報(bào)告制度，確保一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)有效處理。

　　(三)強(qiáng)化管理及監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各考點(diǎn)要強(qiáng)化考試組考紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，防范各類(lèi)違紀(jì)舞弊事件發(fā)生�？荚嚻陂g，成立市、鎮(zhèn)兩級(jí)管理監(jiān)督檢查機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各考點(diǎn)、各學(xué)校的巡視檢查，推動(dòng)各項(xiàng)工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　附件1 東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試音樂(lè)考試命題說(shuō)明

　　附件2 東莞市初中學(xué)業(yè)水平考試美術(shù)考試命題說(shuō)明

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