2023梅州中考改革方案公布

日前，梅州市教育局印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實施意見》（以下簡稱《意見》），《意見》指出，從我市2020年入學(xué)的初中一年級新生開始，全面實施高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革，到2023年基本形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式。

從梅州市教育考試院了解到，改革后的高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度在指標(biāo)生錄取、考試科目、考試內(nèi)容、考試方式等方面均有變化。

　　高中階段學(xué)校名額分配招生一律不設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線

　　《意見》指出，優(yōu)質(zhì)高中招生名額將按比例合理分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校，每所優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生名額分配比例不低于50%。名額分配適當(dāng)向農(nóng)村初中傾斜。市直優(yōu)質(zhì)高中名額分配范圍為全市初中學(xué)校，梅州城區(qū)區(qū)屬優(yōu)質(zhì)高中名額分配范圍為本轄區(qū)初中學(xué)校和市屬初中學(xué)校，縣（市）屬優(yōu)質(zhì)高中名額分配范圍為本轄區(qū)初中學(xué)校。從2020年入學(xué)的初中一年級新生起，高中階段學(xué)校名額分配招生一律不設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線。

　　據(jù)了解，名額分配即近年來實行的指標(biāo)到校政策，按省的政策規(guī)范表述為“名額分配”。按現(xiàn)行指標(biāo)生錄取政策，考生需達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線（普通生分?jǐn)?shù)線減50分）以上才可參加指標(biāo)生錄取，競爭學(xué)校分配的優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)生名額，這樣會出現(xiàn)一些初級中學(xué)的指標(biāo)生名額不能完成。而改革后的名額分配政策，不設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線，初級中學(xué)名額分配完成率將大幅度提升。名額分配將繼續(xù)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓周邊城區(qū)及農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生享有“看得見、摸得著”入讀優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會。

　　另外，《意見》指出，報考名額分配計劃的學(xué)生，必須具有同一初中學(xué)校三年完整學(xué)籍并實際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生。名額分配招生時，應(yīng)將綜合素質(zhì)評價作為重要參考。名額分配計劃具體分配與錄取辦法由市教育局制定。名額分配招生采用單獨(dú)批次、單獨(dú)錄取的招生辦法。

　　考試科目新增音樂、美術(shù)、信息技術(shù)

　　《意見》明確了考試內(nèi)容�？荚嚳颇啃略隽艘魳�、美術(shù)、信息技術(shù)等科目，考試內(nèi)容新增了理化生實驗操作考試和英語聽說考試。其中，錄取計分科目采用“4＋6”模式，即語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康，道德與法治、物理、歷史、化學(xué)、地理、生物，滿分為840分（具體見下表）；理化生實驗操作考試分?jǐn)?shù)各占理化生科目總分的10%，英語聽說總分為30分；音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等3科，不納入計分科目，分合格和不合格兩個等級。等級劃分及細(xì)化具體辦法由市教育局另行制定。

　　在考試方式方面�！兑庖姟分赋�，音樂、美術(shù)考試著重考查學(xué)生對藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。信息技術(shù)考試著重考查學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本理論，掌握操作和使用信息技術(shù)工具的基本技能，應(yīng)用信息技術(shù)解決實際問題的基本能力。理化生實驗操作考試應(yīng)充分發(fā)揮實驗實踐育人的重要作用和實驗操作考試的正確導(dǎo)向作用，著重培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能。結(jié)合學(xué)科特點，各科考試以閉卷筆試為主，探索口試、實驗操作和技能測試等多種方式，積極探索應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行考試。體育與健康采用平時成績加現(xiàn)場測試的考試方式。

　　綜合素質(zhì)評價將作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)

　　《意見》指出，從2020年秋季入學(xué)的初中一年級新生開始，其初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容主要包括學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等5個方面。我市將基于初中學(xué)生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合教育教學(xué)實際，按上述五個維度進(jìn)一步細(xì)化形成我市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo)體系。相應(yīng)的招生錄取辦法也隨之改革，錄取時，將根據(jù)各批次考生填報的志愿，在綜合素質(zhì)評價達(dá)到一定等級的考生中按成績優(yōu)先、平行志愿的原則進(jìn)行錄取。

　　另外，《意見》明確，將嚴(yán)格控制加分項目及分值。從2020年入學(xué)的初中一年級新生開始，取消國家規(guī)定以外的所有加分項目。規(guī)范執(zhí)行國家規(guī)定的特殊群體等加分政策，嚴(yán)格限定加分范圍，嚴(yán)格控制加分分值，規(guī)范資格審核程序，實行加分項目、分值、資格和名單公示制度。《意見》自2021年8月16日起施行，有效期5年。國家和省對高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

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