2023合肥中考政策方案

合肥市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作實施方案

為做好2023年初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生工作，根據(jù)《中共安徽省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)〈安徽省深化教育教學(xué)改革提高義務(wù)教育質(zhì)量實施方案〉〈安徽省新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革實施方案〉的通知》（皖教工委〔2020〕31號）和《安徽省教育廳關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（皖教秘基〔2023〕57號）等文件規(guī)定，結(jié)合我市實際，制定本方案。

二、學(xué)業(yè)水平考試

（一）統(tǒng)一考試科目與分值。

1.省統(tǒng)一命題的考試科目與分值。

（1）九年級。道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語、歷史、物理、化學(xué)�？颇糠种禐椋赫Z文150分，數(shù)學(xué)150分，外語120分（含聽力20分），道德與法治80分，歷史70分，物理70分，化學(xué)40分。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)實行閉卷考試，語文考試允許使用正版學(xué)生字典。道德與法治、歷史考試允許攜帶教科書等相關(guān)資料。各學(xué)科考試均不允許使用計算器。

（2）八年級。地理、生物學(xué)、信息技術(shù)�？颇糠种禐椋旱乩�40分、生物學(xué)40分、信息技術(shù)30分。地理實行閉卷考試；生物學(xué)實行閉卷考試與實驗操作考試相結(jié)合的方式，實驗操作考試為必考；信息技術(shù)實行上機(jī)考試方式。

2.市統(tǒng)一命題的考試科目與分值。

體育與健康、實驗操作。科目分值為：市區(qū)體育與健康60分，實驗操作10分；市區(qū)外語口語考試5分（不計入總分）。各縣（市）的體育與健康、實驗操作科目分值以及外語口語考試由縣（市）教育主管部門自行確定�？荚囉墒�、縣（市）教育主管部門分別組織實施。

聽力殘障學(xué)生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉）經(jīng)縣（市）、區(qū)教育主管部門核準(zhǔn)后可免試外語聽力。聽力免試考生的外語成績＝考生外語筆試項目成績×1.2。市區(qū)考生須憑殘疾人證或市級以上醫(yī)院證明等向初中畢業(yè)學(xué)校申請，并填寫免試申請表，經(jīng)學(xué)校審查并在校園內(nèi)公示3個工作日，確定無誤后報中考報名所在區(qū)教育主管部門審批，6月10日前統(tǒng)一報市教育考試院備案。各縣（市）聽力免試考生申請程序可比照執(zhí)行。

（二）統(tǒng)一考試時間。

 
2023年八年級學(xué)生信息技術(shù)考試時間為6月17日后一周，考試形式為分場上機(jī)考試，每場30分鐘。具體考試時間和考試場次安排由縣（市）、區(qū)教育主管部門根據(jù)學(xué)生人數(shù)，在規(guī)定的時間內(nèi)組織和安排。

（三）考試成績呈現(xiàn)方式及運用。

統(tǒng)一考試成績采用分?jǐn)?shù)與等級共同呈現(xiàn)，其中分?jǐn)?shù)部分以整數(shù)形式呈現(xiàn)。

省統(tǒng)一命題考試各科目等級：市區(qū)分為A+、A、A－、B+、B、B－、C+、C、C－、D+、D、E等12個等級，各等級比例按照A+等級5%、A等級5%、A－等級10%、B+等級10%、B等級10%、B－等級10%、C+等級10%、C等級10%、C－等級10%、D+等級10%、D等級5%、E等級5%劃定。其中物理、化學(xué)，道德與法治、歷史，地理、生物學(xué)分別合并作為一個學(xué)科呈現(xiàn)分?jǐn)?shù)、等級。信息技術(shù)考試為A、B、C、D等4個等級。

市區(qū)體育與健康、實驗操作考試成績分為A、B、C、D等4個等級。體育與健康：60－54分為A等級，53－48分為B等級，47－42分為C等級，41分及以下為D等級。實驗操作：10－9分為A等級，8－7分為B等級，6－5分為C等級，4－0分為D等級。

市區(qū)外語口語考試成績不計入中考總分，作為普通高中總分同分值錄取的依據(jù)。

九年級體育與健康、實驗操作考試成績計入中考總分，2023年普通高中錄取最低分?jǐn)?shù)線含體育與健康、實驗操作考試成績。

八年級地理、生物學(xué)（含實驗）、信息技術(shù)等學(xué)科畢業(yè)考試成績不納入高中階段學(xué)校錄取計分科目，作為初中畢業(yè)、綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一。

三、初中生綜合素質(zhì)評價

學(xué)生綜合素質(zhì)評價具體辦法按照《合肥市區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實施辦法》（合教〔2018〕93號）執(zhí)行。在外地就讀的我市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，由學(xué)籍所在學(xué)校提供綜合素質(zhì)評價結(jié)果并加蓋公章，報戶籍所在縣（市）、區(qū)教育主管部門審核。6月10日前，各區(qū)教育主管部門報送考生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。

市教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)初中生綜合素質(zhì)評價組織實施工作。

四、政策性加分

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好2023年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》（皖教秘基〔2023〕57號）等文件規(guī)定，2023年我市中考政策性加分對象和標(biāo)準(zhǔn)如下：

（一）根據(jù)《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內(nèi)的子女考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加5分投檔。

（二）烈士子女考生加分政策按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）臺灣省籍考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加10分投檔。

（四）少數(shù)民族考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加5分投檔。

（五）援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加10分投檔。

（六）根據(jù)《合肥市關(guān)于〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細(xì)則》（合教〔2019〕258號），①駐國家確定的三類以上艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼部隊工作的軍人的子女，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風(fēng)險、高危害崗位工作的軍人的子女，增加20分投檔。②作戰(zhàn)部隊軍人的子女，駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)以及解放軍總部劃定的三類島嶼部隊工作的軍人的子女，因公犧牲軍人的子女和一至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，增加10分投檔。其他軍人子女考生，在總分相同的條件下，優(yōu)先錄取。

以上所列舉的特定地區(qū)和崗位的軍人應(yīng)連續(xù)工作3年以上（含已工作并將連續(xù)工作3年以上），以及有子女后曾在該地區(qū)和崗位累計工作5年以上。“平時榮立二等功”按照在軍事訓(xùn)練和執(zhí)行非戰(zhàn)爭軍事行動任務(wù)中立功把握。“作戰(zhàn)部隊”系指擔(dān)任戰(zhàn)備值班任務(wù)的師以下戰(zhàn)斗部隊。

（七）根據(jù)《安徽省公安廳、安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)公安部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》（皖公政治〔2018〕347號），公安英模和因公犧牲、一至四級因公傷殘公安民警子女考生，在其中考成績基礎(chǔ)上增加5分投檔。

（八）國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分政策按《合肥市人民政府辦公室關(guān)于建立全市消防救援隊伍保障機(jī)制的意見》（合政辦秘〔2019〕64號）規(guī)定執(zhí)行。英雄模范和因公犧牲，一至四級因公傷殘消防救援人員子女和駐邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)在職消防救援人員子女加分政策參照《合肥市關(guān)于〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細(xì)則》（合教〔2019〕258號）執(zhí)行。

（九）2020年支援湖北一線醫(yī)務(wù)人員子女考生按照《合肥市人民政府辦公室關(guān)于支援湖北醫(yī)務(wù)人員激勵關(guān)愛十項措施的通知》執(zhí)行。2023年是支援湖北醫(yī)務(wù)人員子女教育優(yōu)待政策實施的最后一年，2024年起不再執(zhí)行。

同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不得累計加分。具體申報、審核辦法另文公布。

五、高中階段招生

（一）合理確定招生范圍和計劃。按照高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95%以上的目標(biāo)，依據(jù)國家和安徽省有關(guān)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮本地生源情況、促進(jìn)普通高中教育與中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展以及普通高中教育總體資源等因素，在科學(xué)核定公民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上，編制普通高中和中專學(xué)校招生計劃，起始年級班額不超過50人，嚴(yán)格防止產(chǎn)生新的大校額、大班額。普通高中實行屬地招生，民辦普通高中與所在地公辦普通高中實現(xiàn)同步招生；市區(qū)公民辦普通高中不得面向縣（市）招生，縣（市）公民辦普通高中也不得面向我市其他縣（市）和市區(qū)招生；民辦普通高中未完成招生計劃的經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后方可面向全市范圍內(nèi)招生，但不得跨設(shè)區(qū)市招生。存在重大安全隱患、民辦學(xué)校年檢不合格等嚴(yán)重問題的，應(yīng)取消招生計劃。各縣（市）教育主管部門要依據(jù)辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)行為、本地生源等情況合理確定轄區(qū)學(xué)校招生計劃并及時報市教育局備案，招生計劃確定后不得隨意變更。省教育廳已建成全省統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺，我市將逐步使用全省統(tǒng)一的高中階段學(xué)校招生錄取網(wǎng)絡(luò)平臺，切實加強(qiáng)招生計劃、錄取過程和招生錄取信息管理，保障普通高中和中專學(xué)校招生工作實現(xiàn)同步報名、同步錄取。

（二）發(fā)揮政策導(dǎo)向作用。2023年省示范高中指標(biāo)到校生比例不得低于85%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設(shè)置省示范高中指標(biāo)到校生最低錄取控制線。到校指標(biāo)原則上根據(jù)各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學(xué)業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學(xué)生數(shù)，按比例切塊分配。嚴(yán)禁將指標(biāo)分配與初中升學(xué)率掛鉤。異地扶貧搬遷、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口等政策性特殊情況，由各縣（市）教育主管部門結(jié)合本地實際具體規(guī)定，報經(jīng)當(dāng)?shù)卣�府同意后公布實施。實施“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃，實現(xiàn)全市普通高中高質(zhì)量發(fā)展。各縣（市）、區(qū)教育主管部門和各中小學(xué)校要加大對省示范高中指標(biāo)到校生等政策的宣傳，充分發(fā)揮義務(wù)教育均衡發(fā)展的導(dǎo)向作用。

（三）切實規(guī)范招生行為。加強(qiáng)招生計劃管理，普通高中學(xué)校要嚴(yán)格按照教育主管部門批準(zhǔn)的招生計劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和方式同步招生。加強(qiáng)自主招生管理，省示范高中自主招生須在初中學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后進(jìn)行，招生名額原則上不得超過本校當(dāng)年招生計劃的5%，招生錄取名單須通過門戶網(wǎng)站或其他方式向社會公布。加強(qiáng)實驗改革管理，普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由所屬教育主管部門登記，報市教育局審定后，統(tǒng)一報省教育廳備案，要嚴(yán)格控制規(guī)模，健全科學(xué)公開公正的選拔機(jī)制，加強(qiáng)跟蹤研究和階段性評估。進(jìn)一步完善普通高中國際班管理辦法，嚴(yán)格規(guī)范中外合作辦學(xué)行為，招生、教學(xué)管理、課程設(shè)置等辦學(xué)行為納入學(xué)校統(tǒng)一管理。國際班招生計劃單列，錄取分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到同批次學(xué)校錄取要求，學(xué)生就讀期間不得轉(zhuǎn)入本�；蛲瑢哟螌W(xué)校普通班級。加強(qiáng)高校附屬中學(xué)招生管理，其招生工作納入屬地教育主管部門統(tǒng)一管理。加強(qiáng)外籍人員子女學(xué)校招生管理，不得招收境內(nèi)中國公民的子女入學(xué)。加強(qiáng)對民辦普通高中招生的指導(dǎo)和監(jiān)管，未取得辦學(xué)許可證的普通高中（含籌設(shè)期間）不得招生。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)《合肥市人民政府辦公廳關(guān)于成立合肥市中小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（合政辦秘〔2015〕67號）精神，合肥市中小學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局。辦公室職責(zé)是研究制訂考試招生政策，審議考試招生有關(guān)事項，重大事項報市招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定。局相關(guān)處室按照職責(zé)分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)，做好各項具體工作。

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