2024衢州中考政策方案

《衢州市教育局關(guān)于做好2024年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作的通知》發(fā)布，一起來(lái)看看——

一、初中學(xué)業(yè)水平考試

初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的主要依據(jù)。由省級(jí)教育行政部門(mén)制定統(tǒng)一要求，由設(shè)區(qū)市組織實(shí)施，全市初中畢業(yè)班學(xué)生均需參加。

（一）統(tǒng)一考試科目

教育部《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，各地應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每門(mén)課程，完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)業(yè)。省教育廳確定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)（含道德與法治、歷史與社會(huì)，下同）和體育與健康等6門(mén)科目為全省統(tǒng)一考試科目，成績(jī)計(jì)入高中階段學(xué)校招生錄取總分。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等5門(mén)科目實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一命題，卷面總分值為620分。具體考試科目、卷面分值、考試形式、考試日期、考試時(shí)間見(jiàn)下表：

 

1. “英語(yǔ)”總分值120分，其中筆試100分、聽(tīng)力20分。持有殘疾人證的聽(tīng)力語(yǔ)言障礙學(xué)生免考手續(xù)及英語(yǔ)成績(jī)按浙教基〔2008〕67號(hào)文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.暫停英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力人機(jī)對(duì)話(huà)測(cè)試。鼓勵(lì)中小學(xué)校將人機(jī)對(duì)話(huà)考試納入其他過(guò)程性評(píng)價(jià)中，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提升。

3.“體育與健康”測(cè)試按照《衢州市教育局關(guān)于印發(fā)<衢州市初中畢業(yè)生體育與健康考試實(shí)施方案>的通知》(衢教〔2023〕6號(hào))執(zhí)行，總分40分。其中體質(zhì)健康水平測(cè)試由初中學(xué)校負(fù)責(zé)組織，按初三學(xué)年測(cè)試成績(jī)計(jì)分，成績(jī)必須及時(shí)公示，各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)組織抽查。運(yùn)動(dòng)技能素質(zhì)測(cè)試工作以縣（市）為單位統(tǒng)一組織、集中測(cè)試，各縣（市）可根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)及實(shí)際情況確定考試時(shí)間，考試方案須報(bào)經(jīng)市教育局同意后組織實(shí)施，市教育局統(tǒng)一安排人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視。柯城區(qū)、衢江區(qū)實(shí)行市區(qū)統(tǒng)一測(cè)試，由市教育局統(tǒng)籌安排。全市體育考試須于2024年5月15日前結(jié)束。各縣（市、區(qū)）要高度重視體育考試的組織工作及考試成績(jī)的公示、錄入等工作，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確保體育考試公平公正。

4.所有學(xué)科的考試不允許使用計(jì)算器。

（二）統(tǒng)一命題原則和標(biāo)準(zhǔn)

初中學(xué)業(yè)水平考試省級(jí)統(tǒng)一命題依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循以下原則。

1.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)�？荚嚸�題工作堅(jiān)持正確政治方向，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念、愛(ài)國(guó)主義、品德修養(yǎng)、知識(shí)見(jiàn)識(shí)、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀和宗教觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

2.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)命題。取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱或考試說(shuō)明，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)命題，不超標(biāo)命題或隨意擴(kuò)大、壓減考試內(nèi)容范圍，嚴(yán)禁將高中課程內(nèi)容、學(xué)科競(jìng)賽試題等作為考試內(nèi)容。

3.發(fā)揮引導(dǎo)教育教學(xué)作用。命題注重引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，引導(dǎo)教師積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向、深度思維、高度參與的教育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮考試對(duì)推動(dòng)教育教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的重要導(dǎo)向作用。

4.提升試題科學(xué)化水平。科學(xué)合理設(shè)置試卷難度，既注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，又注重考查思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。結(jié)合不同學(xué)科特點(diǎn)，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機(jī)械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開(kāi)放性、綜合性試題比例，積極探索跨學(xué)科命題。

（三）統(tǒng)一報(bào)名條件

報(bào)名參加2024年衢州市初中學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生的學(xué)生，應(yīng)遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍或?qū)W籍，身體條件符合相關(guān)要求，未婚，未注冊(cè)過(guò)高中段學(xué)籍。

1.具有衢州市戶(hù)籍人員應(yīng)符合下列條件之一：

（1）2024年衢州市初中畢業(yè)生（以電子學(xué)籍注冊(cè)為準(zhǔn)）；

（2）在市外就讀要求回衢升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生；

（3）往屆初中畢業(yè)生。

2.非衢州戶(hù)籍的外來(lái)經(jīng)商、務(wù)工人員等隨遷子女（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“隨遷子女”），可在我市其學(xué)籍所在地報(bào)名中考，也可回戶(hù)籍所在地報(bào)名中考。報(bào)考我市普通高中的隨遷子女須為在我市取得相應(yīng)學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生且符合以下條件之一：

（1）父母雙方至少有一方在我市已領(lǐng)取《浙江省居住證》；

（2）父母未領(lǐng)取《浙江省居住證》，但已辦理居住登記，且在當(dāng)?shù)赜泻戏ǚ�(wěn)定職業(yè)并簽有勞動(dòng)合同或領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照，或有合法穩(wěn)定住所并按照國(guó)家規(guī)定在隨遷子女報(bào)考所在地參加社會(huì)保險(xiǎn)(截至中考報(bào)名審核結(jié)束前)；

在我市報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校的隨遷子女不受以上限制。

3.下列人員不得報(bào)名：

（1）無(wú)初中學(xué)籍的學(xué)生；

（2）初中一、二年級(jí)在校生和已注冊(cè)過(guò)高中段學(xué)籍的人員；

（3）在往年參加國(guó)家教育考試中，因違規(guī)舞弊而受到暫停參加各類(lèi)高中招生考試處罰尚未期滿(mǎn)的考生；

（4）因觸犯刑律已被有關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。

（四）統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作由市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。報(bào)名、組考工作由市教育考試院負(fù)責(zé)實(shí)施，閱卷工作由市教育考試院會(huì)同市教育局教研室組織實(shí)施，實(shí)行網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷，閱卷教師由市教育考試院在全市范圍內(nèi)抽調(diào)。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)不及格學(xué)生的補(bǔ)考，由各縣（市、區(qū)）教育局組織人員單獨(dú)命題，補(bǔ)考學(xué)生所在的初中學(xué)校組織考試和閱卷，補(bǔ)考成績(jī)作為初中畢業(yè)的依據(jù)，不作為錄取依據(jù)。高中段學(xué)校（含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校）的招生錄取工作，市區(qū)由市教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市教育考試院負(fù)責(zé)組織實(shí)施；各縣（市）在全市時(shí)間統(tǒng)一的前提下由當(dāng)?shù)亟逃�行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

2024年初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作按照《衢州市初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案（試行）》（衢市教基〔2019〕14號(hào)）執(zhí)行。要求升入省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)特色示范普通高中的學(xué)生，初中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)成績(jī)“品德表現(xiàn)”維度要達(dá)到合格以上，其他三個(gè)維度至少1A2B等第以上；要求升入其他普高的學(xué)生，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各項(xiàng)目必須全部合格。

三、高中招生工作

（一）堅(jiān)持多元評(píng)價(jià)原則

高中段學(xué)校招生要堅(jiān)持全面衡量、綜合評(píng)價(jià)、尊重選擇、適者錄取的原則，不能把學(xué)科考試成績(jī)作為高中招生的唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)。招生中既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，又要依據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。高中段學(xué)校要根據(jù)學(xué)生志愿、學(xué)業(yè)考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》進(jìn)行全面衡量擇優(yōu)錄取。

（二）切實(shí)規(guī)范招生范圍

公辦、民辦普通高中均實(shí)行屬地招生�？h（市）公辦普通高中面向本縣（市）招生；市區(qū)公辦普通高中面向兩區(qū)招生。民辦普通高中招生納入所在地教育行政部門(mén)統(tǒng)一管理，招生范圍應(yīng)當(dāng)與所在地公辦普通高中保持一致，并同步招生。體藝（小語(yǔ)種）特色高中的特色生可在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)跨區(qū)域招生，其他類(lèi)型普通高中在規(guī)定的屬地范圍內(nèi)招生。

（三）合理編制招生計(jì)劃

各地各校要按照本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、教育資源和普職協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，編制和實(shí)施高中段學(xué)校招生計(jì)劃。根據(jù)教育部等三部委《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》和省委教育工委、教育廳《2024年工作要點(diǎn)》，各地要積極實(shí)施普通高中擴(kuò)容增量計(jì)劃，加快完善優(yōu)質(zhì)普高教育資源規(guī)劃布局，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普高教育資源供給，并結(jié)合實(shí)際優(yōu)化招生計(jì)劃安排，有序擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普高招生規(guī)模。對(duì)普通高中學(xué)位資源不足的縣（市、區(qū)），經(jīng)其教育行政主管部門(mén)申請(qǐng)，市教育局可統(tǒng)籌調(diào)配市內(nèi)學(xué)位有余的民辦普通高中向該縣（市、區(qū)）招生。衢州市內(nèi)生源不足的民辦普通高中到省內(nèi)其他地市的招生計(jì)劃和省內(nèi)其他地市民辦普通高中在衢州的招生計(jì)劃由省教育廳統(tǒng)籌安排。體藝（小語(yǔ)種）特色學(xué)校的特色生在市內(nèi)跨縣（市、區(qū)）招生計(jì)劃由市教育局進(jìn)行分縣（市、區(qū)）核定。

各縣（市、區(qū)）教育行政部門(mén)牽頭，會(huì)同當(dāng)?shù)匕l(fā)改委等部門(mén)聯(lián)合編制本區(qū)域具備招生資格的高中段學(xué)校招生方案和招生計(jì)劃（招生計(jì)劃申報(bào)表見(jiàn)附件1），市直屬高中段學(xué)校招生計(jì)劃由學(xué)校提出意見(jiàn)上報(bào)市教育局計(jì)財(cái)處，經(jīng)市教育局、發(fā)改委批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

（四）優(yōu)化志愿填報(bào)平臺(tái)建設(shè)

市區(qū)和各縣（市）均要按政府?dāng)?shù)字化改革的要求建立網(wǎng)上高中志愿填報(bào)平臺(tái)，全面實(shí)施網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式。市教育局在各縣（市、區(qū)）平臺(tái)基礎(chǔ)上統(tǒng)籌設(shè)立“衢州市高中段學(xué)校招生入學(xué)管理平臺(tái)”統(tǒng)一入口，平臺(tái)內(nèi)部設(shè)立五個(gè)區(qū)塊，分別是市區(qū)（柯城、衢江、市直）、龍游、江山、常山、開(kāi)化，每位考生根據(jù)自己的學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名地選擇對(duì)應(yīng)的區(qū)塊填報(bào)志愿，衢州市級(jí)平臺(tái)與省教育廳中招平臺(tái)數(shù)據(jù)貫通。統(tǒng)一平臺(tái)覆蓋設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)的所有高中段學(xué)校，所有招生類(lèi)型均須在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)錄取，市教育局加強(qiáng)招生計(jì)劃和錄取全過(guò)程管理，嚴(yán)禁任何線下招生、提前招生、零散招生，不在統(tǒng)一平臺(tái)錄取的學(xué)生一律不予注冊(cè)學(xué)籍。各區(qū)塊平臺(tái)上可設(shè)立具有跨區(qū)域招生資格的學(xué)校志愿。中職學(xué)校志愿可填報(bào)到專(zhuān)業(yè)，考生志愿填報(bào)應(yīng)有多種選擇。為落實(shí)我市職業(yè)教育“五統(tǒng)籌”改革的精神，每個(gè)區(qū)塊要將各類(lèi)中職學(xué)校納入同一招生平臺(tái)有序招生，并與普通高中列入同一批次志愿同步錄取。全市高中段學(xué)校志愿填報(bào)時(shí)間應(yīng)設(shè)在初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布之后（特長(zhǎng)生、特色生志愿除外）。

（五）嚴(yán)格規(guī)范招生錄取類(lèi)型

高中段學(xué)校招生實(shí)施以初中學(xué)業(yè)水平考試為基本依據(jù)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為重要參考的多元招生錄取機(jī)制，促進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡發(fā)展，推進(jìn)普通高中特色化多樣化發(fā)展和中職學(xué)校（職業(yè)高中）內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。高中段學(xué)校一律不得錄取無(wú)初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的學(xué)生。按照“在哪里報(bào)考就在哪里錄取”的原則，對(duì)未回我市戶(hù)籍地參加升學(xué)考試的學(xué)生，戶(hù)籍地普通高中學(xué)校一律不得錄�。�體藝、小語(yǔ)種特色生除外）。

1.普通高中錄取

（1）定向指標(biāo)分配錄取

衢州一中、衢州二中、衢州高級(jí)中學(xué)和衢州三中學(xué)�？傉猩�計(jì)劃人數(shù)減去特長(zhǎng)生、體藝特色生、競(jìng)技體育后備人才招生計(jì)劃后的65%作為指標(biāo)分配生計(jì)劃，縣（市）優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生比例不得低于學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的60%，確保各招生學(xué)校的指標(biāo)生名額錄取完成率達(dá)到95%以上，由當(dāng)?shù)亟逃�行政部門(mén)依據(jù)初中學(xué)校的畢業(yè)生人數(shù)、參加學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)考率等因素定向分配，實(shí)行分校錄取。

（2）統(tǒng)招錄取

統(tǒng)招錄取是錄取的主要形式，依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。當(dāng)最低錄取分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)并列分而超過(guò)計(jì)劃招生數(shù)時(shí)，按考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總分從高到低錄�。蝗艨忌�語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總分相同，則按照考生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目獲A等第數(shù)量從多到少錄取；若以上兩項(xiàng)仍相同，則按科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)四科順序以單科成績(jī)從高分到低分錄取。定向指標(biāo)分配生錄取時(shí)出現(xiàn)并列分情況，也按照此規(guī)定執(zhí)行。

（3）特長(zhǎng)生招生錄取

特長(zhǎng)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是在體育、藝術(shù)、科技方面具有特殊才能的學(xué)生。高中段學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和特色，確定招收特長(zhǎng)生的類(lèi)別。根據(jù)《衢州市人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于加快建設(shè)“世界圍棋圣地”若干政策措施的通知》（衢政辦發(fā)〔2022〕5號(hào)）文件精神，各招生區(qū)域的高中段學(xué)校要將圍棋納入高中特長(zhǎng)生招生項(xiàng)目。

招收特長(zhǎng)生的招生學(xué)校提出招生方案（含招生計(jì)劃、招生范圍、報(bào)名辦法、專(zhuān)業(yè)測(cè)試項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)等），報(bào)主管教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后向社會(huì)公布。4月26日至4月28日學(xué)生在網(wǎng)上招生平臺(tái)上報(bào)名。5月由教育行政主管部門(mén)統(tǒng)一組織專(zhuān)業(yè)測(cè)試，專(zhuān)業(yè)測(cè)試要做到公開(kāi)、公平、公正，全程接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的監(jiān)督，測(cè)試結(jié)果和預(yù)錄取名單要向社會(huì)公示。

預(yù)錄取的考生均要參加初中學(xué)業(yè)水平考試。今年體育、藝術(shù)特長(zhǎng)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)應(yīng)不低于招生學(xué)校2022年和2023年統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線平均值的65%，科技特長(zhǎng)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)應(yīng)不低于招生學(xué)校2022年和2023年統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線平均值的90%。各招生學(xué)�？梢越Y(jié)合本校實(shí)際適當(dāng)提高特長(zhǎng)生各招生項(xiàng)目的中考成績(jī)最低控制線，并在實(shí)施方案中明確。特長(zhǎng)生錄取人數(shù)原則上控制在該校招生計(jì)劃數(shù)的5%以?xún)?nèi)。市區(qū)高中段特長(zhǎng)生招生工作由市教育局統(tǒng)籌。

（4）特色生招生錄取

為推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展，市級(jí)體藝（小語(yǔ)種）特色高中學(xué)校實(shí)施特色招生試點(diǎn)，制定特色招生章程（含特色招生的類(lèi)別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)、范圍以及條件和程序等內(nèi)容）經(jīng)教育行政主管部門(mén)審核，市教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施，并提前向社會(huì)公布。4月26日至4月28日學(xué)生在中招平臺(tái)上完成線上志愿填報(bào)，每名學(xué)生最多填報(bào)三個(gè)體藝（小語(yǔ)種）特色高中志愿，5月至6月參加招生學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)考試，成績(jī)不合格的對(duì)應(yīng)學(xué)校志愿作廢，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布后統(tǒng)招錄取之前，按照中考成績(jī)平行志愿投檔的方式進(jìn)行錄取。科技特色生錄取規(guī)則由各地招生文件予以明確。

（5）跨設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌招生錄取

根據(jù)省教育廳核定的2024年秋季民辦普通高中跨設(shè)區(qū)市統(tǒng)籌招生計(jì)劃，在市內(nèi)高中段學(xué)校全部完成錄取后，開(kāi)展其他地市民辦普通高中在衢州的錄取工作。

海航班招生按照浙江省海軍青少年航空學(xué)校2024年招生方案列入提前批投檔錄取。衢州競(jìng)技體育后備人才招生按照衢州市體育局、衢州市教育局后續(xù)相關(guān)通知執(zhí)行。

2.中職類(lèi)學(xué)校招生錄取

積極推進(jìn)中職學(xué)校招生改革，開(kāi)展普職同平臺(tái)同步招生。完善中職學(xué)校、高職院校、應(yīng)用型本科高校間的升學(xué)通道，探索自主招生、統(tǒng)一錄取等多種形式相結(jié)合的招生模式，繼續(xù)實(shí)施中本一體化、中高職一體化五年制招生。支持開(kāi)展普職融通，鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合招生、協(xié)同育人，進(jìn)一步健全高素質(zhì)技術(shù)技能人才成長(zhǎng)“立交橋”。

（1）體育特長(zhǎng)生招生錄取

招收體育特長(zhǎng)生的中職學(xué)校提出招生方案（含招生計(jì)劃、招生范圍、報(bào)名辦法、專(zhuān)業(yè)測(cè)試項(xiàng)目、專(zhuān)業(yè)測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)等），報(bào)主管教育行政部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)施。預(yù)錄取的考生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)由學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定，已取得二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上等級(jí)證書(shū)可以適當(dāng)放寬條件。其他招錄辦法參照普通高中特長(zhǎng)生招生。

（2）中本一體化招生錄取

根據(jù)省教育廳下發(fā)的中職與應(yīng)用型本科一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作的通知，按照平行志愿的錄取規(guī)則實(shí)行提前批單獨(dú)錄取。錄取分?jǐn)?shù)原則上不得低于中考總分的75%（藝術(shù)類(lèi)等特殊專(zhuān)業(yè)招生除外）。考生提前錄取后，不再參加普高（含特長(zhǎng)生、特色生）、職高等招生錄取工作，所填志愿自動(dòng)作廢。

（3）跨縣域統(tǒng)籌招生錄取

根據(jù)職業(yè)教育“五統(tǒng)籌”改革要求，市教育局統(tǒng)籌安排中職學(xué)�？缈h域招生計(jì)劃，跨縣域招生的專(zhuān)業(yè)應(yīng)為各中職學(xué)校強(qiáng)優(yōu)或扶持專(zhuān)業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)原則上不低于360分。

（4）統(tǒng)招錄取

中高職一體化五年制招生和中職三年制招生全部納入平臺(tái)統(tǒng)一招生。中職學(xué)校志愿填報(bào)到“學(xué)校+專(zhuān)業(yè)”，并區(qū)分不同學(xué)制。參照普高統(tǒng)招錄取方式實(shí)施。

中職學(xué)�？蛇m度開(kāi)展自主招生，招生指標(biāo)一并納入招生計(jì)劃，預(yù)錄取名單經(jīng)市教育局審核同意后方可注冊(cè)學(xué)籍。

（六）嚴(yán)格加分政策

1.烈士子女，可加30分投檔。

2.少數(shù)民族考生，歸僑、華僑、臺(tái)胞子女和臺(tái)灣籍考生，可加8分投檔。參照《浙江省進(jìn)一步深化高考加分改革實(shí)施方案》（浙教考〔2021〕39號(hào)）文件精神，2027年起取消少數(shù)民族考生加分。

3.軍人子女按照《浙江省教育廳、浙江省軍區(qū)政治部關(guān)于貫徹＜軍人子女教育優(yōu)待辦法＞的實(shí)施意見(jiàn)》（浙政聯(lián)〔2013〕2號(hào)）文件要求執(zhí)行。

凡獲得多項(xiàng)加分的考生，按最高項(xiàng)加分，各項(xiàng)不得累加。

各縣（市、區(qū)）教育局要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)開(kāi)展網(wǎng)上審核，讓家長(zhǎng)少跑腿。各縣（市）教育局須在5月26日前完成轄區(qū)內(nèi)初中畢業(yè)生加分名單審核工作并公示，并報(bào)市教育局基教處備案。柯城區(qū)、衢江區(qū)教育局須在5月20日前完成轄區(qū)內(nèi)初中畢業(yè)生加分名單審核工作并報(bào)市教育局基教處核定，由市教育局基教處組織相關(guān)部門(mén)聯(lián)合審定后進(jìn)行公示。全市各縣（市、區(qū)）公示無(wú)異議后，確定加分名單及對(duì)應(yīng)分值報(bào)市教育考試院計(jì)入總分。

（七）控制重復(fù)教育

各地要根據(jù)實(shí)際制定控制重復(fù)教育的政策措施，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性。所有往屆初中畢業(yè)生均以社會(huì)考生身份報(bào)名參加學(xué)業(yè)水平考試，高中學(xué)校同等條件下優(yōu)先錄取應(yīng)屆初中畢業(yè)生。衢州一中、衢州二中、衢州高級(jí)中學(xué)、衢州三中、龍游中學(xué)、江山中學(xué)、常山一中、開(kāi)化中學(xué)不得錄取往屆初中畢業(yè)生。

（八）規(guī)范學(xué)籍管理

各地各校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于全面實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子化管理的意見(jiàn)》（浙教基〔2010〕163號(hào)）、《浙江省中等職業(yè)學(xué)校電子學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（浙教職成〔2015〕122號(hào)）、《浙江省中小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》（浙教基〔2022〕18號(hào)）和教育部辦公廳《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校招生、學(xué)籍和資助管理工作的通知》（教職成廳函〔2021〕19號(hào)）等文件精神，嚴(yán)格普通高中新生學(xué)籍錄入及審核工作。市教育局按下達(dá)的2024年高中招生計(jì)劃設(shè)定各高中學(xué)校新生學(xué)籍總數(shù)，各學(xué)校要嚴(yán)格按計(jì)劃招生，不得突破招生計(jì)劃。嚴(yán)格審核錄取新生是否符合高中學(xué)校的招生條件，嚴(yán)格按錄取名單對(duì)照初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名名單等相關(guān)信息進(jìn)行核對(duì)。各地各校必須嚴(yán)格執(zhí)行取消“擇校生”“借讀生”的規(guī)定，嚴(yán)禁掛靠學(xué)籍，做到人籍一致。各級(jí)教育行政部門(mén)要管好用好浙江省中小學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)，嚴(yán)格高中新生的學(xué)籍管理。

（九）規(guī)范高中段“公民同招”

嚴(yán)格執(zhí)行浙江省教育廳關(guān)于“民辦普通高中招生納入所在地教育行政主管部門(mén)統(tǒng)一管理，招生范圍應(yīng)當(dāng)與所在地公辦普通高中保持一致”的規(guī)定，民辦普通高中主要滿(mǎn)足辦學(xué)所在地群眾的教育需求，招生計(jì)劃納入本地高中發(fā)展計(jì)劃，以考生志愿、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果為主要依據(jù)招收新生。公民辦普通高中均不得提前或變相提前招生、不得超計(jì)劃招生、不得以本文件規(guī)定的錄取方式以外的方式招生、不得超范圍招生、不得招收未參加過(guò)學(xué)業(yè)水平考試的考生。民辦學(xué)校應(yīng)依照法規(guī)嚴(yán)格按發(fā)改部門(mén)審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要提前向社會(huì)公布。各校招生簡(jiǎn)章和招生廣告經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核通過(guò)后才能對(duì)外發(fā)布，招生宣傳要符合招生政策要求，不得誤導(dǎo)考生和家長(zhǎng)。

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