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2024華容縣中考政策方案

更新時間:2024/4/16 8:11:07 作者:佚名 信息來源:本站原創(chuàng)

2024華容中考政策方案

各相關學校:
根據(jù)教育部、省教育廳關于推進初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生制度改革的要求,按照市教育體育局《關于做好2024年全市初中學業(yè)水平考試工作的通知》(岳教體通〔2024〕16號)精神,結合我縣實際,現(xiàn)就做好2024年全縣初中學業(yè)水平考試(以下簡稱“中考”)工作有關事項通知如下。
一、考試安排
1.考試科目及分值
九年級:語文120分、數(shù)學120分、英語100分、物理100分、化學100分、道德與法治100分、歷史100分、體育藝術項目130分(體育100分、藝術30分)、理化實驗操作40分。
八年級:生物學100分、地理100分、信息科技20分。
2.考試形式及安排
語文、數(shù)學、英語實行分堂閉卷筆試,道德與法治和歷史、物理和化學、生物學和地理為合堂閉卷考試。體育藝術項目實行集中現(xiàn)場統(tǒng)一測試與學校考試相結合,體育項目學?荚嚦煽冋40%。理化實驗操作、信息科技考試實行分,F(xiàn)場測試。
文化學科考試由基教股組織實施,在相關學校集中設置考場。體育藝術項目由體衛(wèi)股組織實施,理化實驗操作、信息科技考試由教育技術中心組織實施(具體考試方案另文下發(fā))。
3.考試時長
語文、數(shù)學考試時長各120分鐘,外語考試時長100分鐘,道德與法治、歷史、地理及物理、化學、生物學筆試考試時長各60分鐘,信息科技考試時長為30分鐘。
4.考試時間
①文化學科考試:

 

②體育藝術項目、理化實驗操作、信息科技測試:5月30日前完成。
5.考試報名
(1)在籍學生報名:全縣所有八、九年級在籍學生必須參加中考?h教體局于4月20日前通過“岳陽市基礎教育管理平臺”(以下簡稱“基教平臺”)完成考生報名資格審核和考生信息審核匯總。凡參加過往屆中考的復學學生,一律不得再參加本次考試,參加高中錄取時以往年相關科目的中考成績?yōu)橐罁?jù)。
(2)外省、市學生報名:戶籍在我縣轄區(qū)的外省、外市應屆初中畢業(yè)生可申請在我縣參加中考。報名辦法:4月18日前,學生父母或法定監(jiān)護人憑戶口本、居住證明及原就讀學校所在地市級教育行政部門出具的學籍證明和中考生物學、地理成績證明,到紅石中學提交書面申請。由紅石中學審核材料、接受報名,并通過“基教平臺”上報考生信息。無外地市級教育行政部門中考生物學、地理成績證明的學生,可向紅石中學申請參加我縣本年度生物學和地理中考。
(3)報名信息審核:各初中學校須通過“基教平臺”打印“報考考生信息表”,組織學生本人對考籍各項關鍵信息確認并簽字,同時將中考考籍相關表格(九年級外地轉入需補考生物學、地理學生名冊、九年級外地轉入學生生地成績認定名冊、中考考籍遺留問題學生名冊、聽障學生免試聽力申請表及匯總表等)加蓋單位公章,于4月15日前報送縣教體局基教股。考生報名信息一經(jīng)上報審核不可修改。
6.考試收費
按省發(fā)改委、省財政廳《關于發(fā)布全省教育系統(tǒng)行政事業(yè)性收費項目和標準的通知》(湘發(fā)改價費規(guī)〔2023〕468號)規(guī)定執(zhí)行。
二、考查安排
1.考查科目。
(1)必測科目:生物學實驗操作,由教育技術中心作統(tǒng)一要求,各學校組織測試。
(2)選測科目:漢語口語交際、勞動與技術教育、綜合實踐活動(含研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐等)、學校課程等,學生任選兩項。選測科目由各學校自主組織。
2.考查時間。5月30日前完成。
3.結果呈現(xiàn)?疾槌煽円訟(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級呈現(xiàn)。
三、綜合素質評價
執(zhí)行《湖南省義務教育學校辦學標準》(湘教發(fā)〔2017〕9號)中提出的實行學生綜合素質評價考核制度,形成學校、家長與社會多方參與的評價機制。
1.評價內容。以課程標準和《中小學生守則》為依據(jù),重點對學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等五個方面進行綜合評價。學校應建立學生綜合素質檔案,做好學生成長記錄,真實反映學生成長狀況。
2.評價方式。綜合素質評價分校實施。學校以學生在校三年的日常表現(xiàn)為依據(jù),依照寫實記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案的程序,按照評價內容中五個維度所包含的評價要素和關鍵表現(xiàn)組織開展自評、互評和綜合評價,客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn),真實反映學生的發(fā)展狀況,最終確定學生綜合素質評價結果。
3.完成時間。5月20日前完成。
4.結果呈現(xiàn)。初中畢業(yè)生綜合素質評價結果以等級加評語的形式呈現(xiàn)。各項評價分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個等級,綜合性評語應對學生的綜合素質予以整體描述,體現(xiàn)學生的成長,突出特長和潛能。綜合素質評價結果通過“基教平臺”上報。
四、結果運用
1.初中畢業(yè)標準。初中生畢業(yè)標準堅持“三合格”原則,即全市統(tǒng)一考試十科平均成績合格、考查各科成績合格和綜合素質評價合格。符合畢業(yè)標準的,由學校組織填報初中畢業(yè)生基本信息,縣教體局核發(fā)初中畢業(yè)證書。初中畢業(yè)生考試考查成績不合格者可申請參加由畢業(yè)學校組織的補考,補考成績不能作為高中錄取的依據(jù)。補考達到畢業(yè)標準的,可頒發(fā)初中畢業(yè)證書;未達到畢業(yè)標準的,頒發(fā)初中結業(yè)證書。
2.招生錄取依據(jù)。普通高中招生(含音、體、美特長生招生)以學生十科考試成績及藝術、理化實驗操作、信息科技測試成績進行錄取,并將考查科目成績和綜合素質評定結果作為錄取重要依據(jù)。各高中學校不得錄取未達到初中畢業(yè)標準的學生。

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